membantu dan memudahkan peneliti dalam mengolah dan menganalisis data temuan.
3.4.1 Observasi
Metode observasi digunakan untuk memperhatikan secara akurat, mencatat fenomena yang muncul, dan mempertimbangkan hubungan antar aspek
dalam fenomena tersebut Rahayu dan Ardani 2004: 1. Tujuan dilakukannya observasi adalah untuk mendeskripsikan setting penelitian yang dipelajari,
aktivitas-aktivitas yang sedang berlangsung, orang-orang yang terlibat dalam aktivitas dan makna kejadian yang diamati tersebut.
Hal-hal yang diamati oleh peneliti dalam kehidupan narasumber penelitian antara lain :
a. Kondisi Umum Narasumber
1 Kondisi fisik narasumber
2 Kondisi tempat tinggal narasumber
3 Lokasi kegiatan narasumber
b. Aktivitas Narasumber
c. Dinamika Psikologis Narasumber
1 Karakter narasumber
2 Kecenderungan perilaku yang tampak atau kebiasaan narasumber
3 Sikap yang ditampilkan narasumber pada saat observasi
d. Interaksi Sosial Narasumber
1 Hubungan narasumber dengan keluarga
2 Hubungan narasumber dengan teman
3 Hubungan narasumber dengan masyarakat
Observasi dilakukan dengan mendatangi langsung narasumber baik di rumah atau di luar rumah. Dalam melakukan observasi peneliti berada di
lingkungan sekolah dan tempat tinggal narasumber. Observasi dilakukan dengan pengamatan terhadap perilaku narasumber sehari-hari guna melengkapi data.
Teknik observasi yang digunakan oleh peneliti adalah observasi non partisipan. Tujuan dari observasi ini adalah untuk mengetahui bagaimana
gambaran perilaku seksual pada subjek. Alat yang digunakan dalam teknik observasi ini adalah checklist. Checklist
adalah suatu daftar pernyataan yang memuat aspek-aspek yang mungkin terdapat dalam suatu situasi, tingkah laku, atau kegiatan individu yang sedang diamati.
Semua aspek yang akan diobservasi dijabarkan dalam suatu daftar sehingga pada waktu observasi, observer pengamat tinggal membubuhkan tanda cek terhadap
ada atau tidak adanya aspek-aspek yang menjadi pusat perhatian bagi diri individu atau kejadian yang diobservasi.
3.4.2 Wawancara
Kategori