Keterbatasan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Tua mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi, dengan persamaan garis regresi Y = 31,036 + 0,832X2. 3. Terdapat Pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Orang Tua secara bersama-sama terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Piyungan Tahun Ajaran 20132014 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,655 nilai F hitung lebih besar dari F tabel yaitu: 20,252 3,16 pada taraf signifikansi 5 dan koefisien determinasi sebesar 0,429 yang artinya sebesar 42,9 kedua variabel yaitu variabel Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua secara bersama-sama mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Untuk variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua ternyata memberikan sumbangan efektif lebih besar daripada variabel Motivasi Belajar yaitu 16,38 26,52 sehingga untuk variabel Motivasi Belajar harus diberikan perhatian yang lebih karena memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi, dengan persamaan garis regresi Y = 0,480X1 + 0,737X2 + 7,973.

B. Implikasi

1. Telah teruji bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik Motivasi Belajar maka akan semakin baik pula Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa, sehingga diperlukan upaya untuk memperbaiki Motivasi Belajar ke arah yang lebih baik sehingga dapat membantu meningkatkan minat siswa untuk melanjutkan studinya ke Perguruan Tinggi. 2. Telah teruji bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi Status Sosial Ekonomi Orang Tua maka akan semakin baik pula Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa. 3. Telah teruji bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Orang Tua maka akan semakin tinggi pula Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi siswa, sehingga diharapkan orang tua dan guru mampu mendorong siswa untuk meningkatkan Motivasi Belajar serta memberikan pemenuhan fasilitas yang mampu menunjang siswa untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.

C. Saran

Berdasarkan hasil analisis, maka penulis memberikan beberapa saran sebagai berikut: 1. Berdasarkan data hasil penelitian ini, sebagian siswa belum berusaha untuk mengerjakan soal-soal latihan yang ada di buku pelajaran walaupun tidak ada tugas dari guru, sehingga diharapkan hendaknya guru sering memberikan soal-soal latihan dan memberikan tugas rumah agar siswa merasa terbiasa untuk mengerjakan soal-soal latihan sehingga lebih memahami materi pelajaran. Sebelum atau sesudah pelajaran ataupun di sela-sela memberikan materi, guru sebaiknya memberikan motivasi yang menarik kepada siswa agar siswa menjadikan belajar menjadi suatu kebiasaan yang dilakukan secara rutin yang mana dapat memupuk motivasi belajar siswa. Apabila motivasi belajarnya semakin tinggi maka siswa akan memiliki keinginan dan dorongan yang kuat untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya sehingga siswa dapat menimbulkan perhatian dan keinginannya untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi serta berusaha keras untuk dapat melanjutkan studinya ke Perguruan Tinggi. 2. Berdasarkan dari hasil penelitian, kondisi sosial dan kondisi ekonomi orang tua siswa tergolong rendah. Oleh karena itu sekolah sebaiknya memberikan pengarahan kepada orang tua mengenai pentingnya siswa untuk melanjutkan ke Perguruan Tinggi sehingga orang tua siswa memberikan dorongan kepada anak-anaknya untuk melanjutkan pendidikannya. Dengan demikian siswa akan lebih aktif untuk mencari informasi mengenai Perguruan Tinggi yang diminatinya. Usaha ini juga sebaiknya didukung oleh pihak sekolah dengan cara sekolah memberikan fasilitas yang mendukung agar siswa dapat memperoleh informasi yang akurat misalnya dengan memberikan fasilitas internet yang memadai serta informasi mengenai beasiswa yang jelas dan lengkap kepada siswa dari pihak sekolah.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25