56 3. Guru menyampaikan topik pembelajaran pada pertemuan kali ini dan
peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya topik pembelajaran ini.
4. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dicapai peserta didik setelah mempelajari materi pada pertemuan kali ini.
b. Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan mengenai hubungan antara interaksi dengan
dinamika sosial 2. Guru memberikan tugas secara kelompok untuk menganalisis berita
yang berhubungan dengan interaksi dan dinamika sosial 3. Guru meminta peserta didik mengumpulkan tugas kelompok yang
sudah disselesaikan c. Kegiatan Penutup
1. Guru menutup pembelajaran ini dengan memberikan ringkasan tentang materi pada pembelajarn topik ini.
2. Guru dapat bertanya kepada peserta didik apakah masih ada yang belum memahami materi tersebut.
3. Peserta didik diberikan pertanyaan lisan secara acak untuk mendapatkan umpan balik atas pembelajaran minggu ini.
24. Pertemuan ke-24: 1JP
a. Kegiatan Pendahuluan 1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar
kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2 . Guru menyampaikan topik tentang “hubungan interaksi sosial dengan
dinamika sosial dan menjelaskan pengertian dinamika sosial secara singkat, dinamika adalah perubahan atau keadaan yang berubah dari
suatu waktu ke waktu yang lebih maju. 3. Peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya topik
pembelajaran ini. 4. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dicapai
peserta didik setelah mempelajari materi pada pertemuan kali ini. b. Kegiatan Inti
1. Peserta didik dijelaskan tentang factor-faktor yang dapat mempengaruhi hubungan antara interaksi sosial dan dinamika sosial
secara singkat dan jelas.
57 2. Peserta didik diminta untuk berpasangan dan menyampaikan kembali
apa yang telah disampaikan oleh guru kepada pasangannya sesuai dengan pemahamannya.
3. Peserta didik diberikan tugas atau kuis di kelas dengan menjawab pertanyaan secara mendadak dari guru.
4. Guru meminta peserta didik untu mengumpulkan hasil kuis untuk dinilai dan diberi komentar oleh guru.
c. Kegiatan Penutup 1. Guru menutup pembelajaran ini dengan memberikan ringkasan tentang
materi pada pembelajarn topik ini. 2. Guru dapat bertanya kepada peserta didik apakah masih ada yang
belum dipahami dari materi tersebut. 3. Peserta didik diberikan pertanyaan lisan secara acak untuk
mendapatkan umpan balik atas pembelajaran minggu ini.
25. Pertemuan ke-25: 2JP
a. Kegiatan Pendahuluan 1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar
kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Guru dapat memperlihatkan suatu gambar tentang kerusuhan atau tawuran antar pelajar yang marak terjadi. Gambar tersebut dapat di
peroleh dari koran, majalah atau surat kabar lainnya. 3. Guru menjelaskan tentang gambar yang diperlihatkan kepada peserta
didik. 4. Peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya pembelajaran ini.
5. Peserta didik diberikan ulasan tentang materi yang akan disampaikan, yaitu tentang interaksi sosial yang berhubungan dengan keteraturan sosial
dan tahapan pendekatan dan peregangan dalam interaksi sosial. 6. Guru menegaskan kembali tentang topik yang akan dibahas dan
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai serta memberikan motivasi bahwa materi tersebut sangat penting untuk dipelajari oleh peserta didik.
b. Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan kepada peserta didik pengertian tentang keteraturan
sosial 2. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca materi
tentang pengertian keteraturan sosial. Setelah peserta didik membacanya,
58 guru meminta peserta didik untuk mengemukakan hasil pemahaman
masing-masing. 3. Setelah saling mengemukakan pendapat antar peserta didik mengenai
pengertian keteraturan sosial, guru melanjutkan materi pembahasan selanjutnya yang ada pada buku teks Sosiologi kelas X dengan singkat
dan jelas. 4. Guru memberikan penjelasan singkat mengenai hubungan antar
interaksi sosial dengan keteraturan sosial c. Kegiatan Penutup
1. Guru menutup pembelajaran ini dengan memberikan ringkasan tentang materi pada pembelajarn topik ini.
2. Guru dapat bertanya kepada peserta didik apakah masih ada yang belum dipahami dari materi tersebut.
3. Peserta didik diberikan pertanyaan lisan secara acak untuk mendapatkan umpan balik atas pembelajaran minggu ini.
26. Pertemuan ke-26: 1JP
