1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP PEMETAAN KE-1 SekolahMadrasah
: MAN Yogyakarta III Mata Pelajaran
: Sosiologi KelasSemester
: X1 Alokasi Waktu
: 18JP A.
Kompetensi Inti KI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajian
yang spesifik esuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat.
4.1 Menalar suatu gejala sosial di lingkungan sekitar dengan menggunakan
pengetahuan sosiologis
C. Indikator Pencapaiaan Kompetensi
Indikator pertemuan pertama : 3.1.1 Menjelaskan pengertian definisi sosiologi
2 3.1.2 Merumuskan pengertian sosiologi menurut
pemahaman sendiri. Indikator Pertemuan kedua
: 3.1.3 Menjelaskan pengertian sosiologi menurut para ahli
Indikator Pertemuan ketiga : 3.1.4
Mengemukakan pengertian
ilmu pengetahuan
3.1.5 Menyebutkan sumber-sumber pengetahuan 3.1.6
Menyebutkan faktor-faktor
yang mempengaruhi
seseorang mendapatkan
pengetahuan. 3.1.7 Menyebutkan jenis-jenis pengetahuan
4.1.1 Menjelaskan kedudukan sosiologi sebagai ilmu pengetahuan di masyarakat
Indikator pertemuan keempat: 2.2.1 Menunjukkan sikap responsif dan proaktif 3.1.8 Menjelaskan metode ilmiah.
4.1.2 Menjelaskan sikap ilmiah. Indikator pertemuan kelima : 3.1.9 Mengemukakan sifat hakekat sosiologi.
3.1.10 Mengemukakan objek dan ruang lingkup kajian sosiologi.
Indikator pertemuan keenam : 3.1.11 Menjelaskan metode-metode dalam
sosiologi 4.1.3 Menganalisa hubungan yang terjadi antar
ilmu sosiologi dengan ilmu pengetahuan lainnya. Indikator pertemuan ketujuh : 3.1.12 Menjelaskan manfaat sosiologi yang
dikemukakan oleh para ahli sosiolog. 4.1.4
Menganalisa manfaat
sosiologi dalam
menjunjung berbagai aspek kehidupan. Indikator pertemuan kdelapan: 3.1.12 Menjelaskan manfaat sosiologi yang
dikemukakan oleh para ahli sosiolog. 4.1.4 Menganalisa manfaat sosiologi dalam
menjunjung berbagai aspek kehidupan. Indikator pertemuan kesembilan:3.1.13.Menjelaskan perspektif sosiologi baik
secara evolusionis,
interksionis, maupun
fungsionalis, dan perspketif konflik. 4.1.5 Menganalisis perspektif sosiologi.
Indikator Pertemuan kesepuluh: 4.1.6 Menjelaskan sejarah perkembangan ilmu sosiologi
3 Indikator pertemuan kesebelas:4.1.7 Memahami sejarah perkembangan ilmu
sosiologi modern Indikator pertemuan keduabelas : 3.1.14 menganalisis sejarah perkembangan
sosiologi di Indonesia
D. Tujuan Pembelajaran
