111
tersebut kedua ahli menyatakan bahwa video media pembelajaran mengubah pola blus layak digunakan untuk uji coba skala kecil.
b. Ahli Media
Dari hasil penilaian oleh ahli media, kelayakan video media pembelajaran mengubah pola blus yang ditinjau dari ahli 2 orang ahli media menggunakan
skala guttman dengan 10 item pernyataan diperoleh skor rerata sebesar 10, dari keseluruhan hasil rerata tersebut kedua ahli media menyatakan bahwa video
media pembelajaran mengubah pola blus layak digunakan untuk uji coba skala kecil setelah melakukan revisi-revisi dan saran dari validator. Data uji kelayakan
media pembelajaran oleh ahli dapat dilihat pada diagram berikut:
Gambar 20. Diagram hasil uji kelayakan oleh ahli Diagram pada gambar 20 menunjukan hasil uji kelayakan oleh ahli materi
dan media. Ahli materi menunjukkan presentase 100 materi pembelajaran pada media video mengubah pola blus layak digunakan untuk penelitian dan ahli
media menunjukkan presentase 100 video media pembelajaran mengubah pola blus layak digunakan untuk penelitian di SMK Negeri 2 Godean.
20 40
60 80
100
Ahli Materi Ahli Media
100 100
Layak Tidak layak
112
c. Pendapat sisw a pada uji coba skala kecil dan besar tentang video media pembelajaran mengubah pola blus
Pendapat siswa tentang video media pembelajaran mengubah pola blus pada uji coba skala kecil diperoleh data 4 siswa pada kategori sangat setuju dan
6 siswa pada kategori setuju. Sedangkan pada uji coba skala besar diperoleh data 17 siswa pada kategori sangat setuju dan 14 siswa pada kategori setuju.
Data hasil pendapat siswa tentang video media pembelajaran mengubah pola blus dapat dilihat pada diagram berikut:
Gambar 21. Diagram pendapat siswa tentang video media pembelajaran mengubah pola blus
Diagram diatas menunjukan presentase pendapat siswa tentang video media pembelajaran mengubah pola blus. Pendapat siswa tentang video media
pembelajaran mengubah pola blus pada uji coba skala kecil menunjukkan presentase sebesar 40 pada kategori sangat setuju, 60 pada kategori setuju
dan presentase sebesar 0 pada kategori kurang setuju dan tidak setuju. Sedangkan pada uji coba skala besar menunjukkan presentase sebesar 54,8
20 40
60 80
100
Uji coba skala kecil Uji coba skala besar
40 54.80
60 45.20
Sangat Setuju Setuju
Kurang Setuju Tidak Setuju
113
pada kategori sangat setuju, 45,2 pada kategori setuju dan presentase sebesar 0 pada kategori kurang setuju dan tidak setuju.
Berdasarkan hasil data dari ahli materi, ahli media, dan pendapat siswa tentang video media pembelajaran mengubah pola blus, maka video media
pembelajaran mengubah pola blus sangat layak digunakan pada pembelajaran mengubah pola blus di SMK Negeri 2 Godean.
3. Efektivitas Penggunaan Video Media Pembelajaran Mengubah Pola Blus Dengan Menerapkan Metode
