Definisi Konseptual Definisi Operasional

b. Definisi Operasional

Mentoring yang dimaksud dalam penelitian ini adalah meliputi pelaksanaan mentoring, manajemen mentoring, metode yang digunakan pada mentoring dan minat peserta terhadap kegiatan mentoring.

2. Akhlak

a. Definisi Konseptual

Akhlak adalah sifat, tabiat dan perbuatan-perbuatan seseorang yang telah tertanam dan melembaga yang dilakukan secara berulang-ulang atas dasar kesadaran jiwanya sehingga menjadi sebuah prilaku kebiasaan, baik kebiasaan terhadap diri pribadi, orang tua, guru dan teman.

b. Definisi Operasional

Akhlak yang dimaksud dalam penelitian ini adalah akhlakul karimah terhadap diri sendiri, akhlakul karimah terhadap guru, akhlakul karimah terhadap orang tua dan akhlakul karimah terhadap teman. Tabel 3.2 Kisi-kisi Variabel Penelitian Variabel Dimensi Variabel Indikator variabel Item Kegiatan Mentoring Variabel X Pelaksanaan mentoring Pelaksanaan berjalan dengan baik 1 Alokasi waktu 2, 3 Menejemen mentoring Tepat waktu 4 Sesuai aturan 12 Minat terhadap mentoring Kegiatan yang disukai 6, Motivasi pribadi peserta 7, 8, 10 Metode mentoring Perhatian terhadap peserta 5, 9, 13 Memberikan motivasi 11, 15 Memberikan kesimpulan 14 Akhlak Variabel Y Akhlak kepada guru Mengucapkan salam 1 Memperhatikan pelajar 2, 3 Tegur sapa 4 Berbicara dengan baik 5 Akhlak kepada teman Berbicara dengan baik 6 Akhlak terhadap diri sendiri Disiplin 8, 9, 10 Taat peraturan 11, 12 Jujur 13 Tanggung jawab 14, 15 Akhlak kepada orang tua Berbicara dengan baik 7 3. Uji Validitas dan Reliabilitas a. Uji Validitas Uji validitas instrumen dilakukan dalam rangka untuk mengetahui kebenaran dan keabsahan instrumen yang digunakan dalam penelitian, sehingga instrumen tersebut dapat mengukur yang seharusnya diukur. Responden dalam uji validitas instrumen ini berjumlah sebanyak 35 siswa di luar dari pada sampel penelitian. Uji validtias yang dilakukan dengan cara menggunakan pilihan fungsi rumus yang ada pada perangkat microsoft excel, hasil perhitungan menggunakan microsoft excel sama dengan hasil perhitungan secara manual dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Adapun langkah- langkah dalam pengujian validitas instrumen sebagai berikut: Langkah I: Menyiapkan tabel skoring pada tiap nomor item instrumen dan jawaban responden, serta semua jumlah dari pada semua jawaban responden. Langkah II: Memasukan rumus pada baris row item 1 dengan mengetik =correl pilih responden 1 sampai 35 pada baris item nomor 1, kemudian tambahkan tanda koma , lalu pilih jumlah hasil jawaban responden 1 sampai terakhir, kemudian tambahkan tanda tutup kurung “” lalu enter, maka akan keluar hasil perhitungan korelasi secara otomatis, lakukan langka tersebut pada tiap nomor item instrumen sampai dengan nomor ke 15. Langkah III: Memberikan interpretasi terhadap angka indeks korelasi hasil perhitungan dengan menggunakan derajat kebebasan db sebesar N – nr, yakni 35 – 2 = 33. Dengan melihat tabel “r” product moment akan ditemukan angka 0,361 pada taraf signifikasi 5. Apabila nilai “r-hitung” lebih besar dari “r-tabel” maka dinyatakan valid, begitupun sebaliknya, apabila “r-hitung” lebih kecil dari pada “r-tabel” maka dinyatakan invalid tidak valid 1 Hasil Uji Validitas Kegiatan Mentoring Hasil uji validitas instrumen Kegiatan Mentoring X yang diikuti oleh 35 responden di luar sampel penelitian menunjukan hasil bahwa semua item angket mempunyai validitas dan ini membuktikan bahwa instrumen tersebut telah dianggap mempunyai keabsahan yang teruji. Adapun ringkasan hasil uji validitas variabel X sebagai berikut: Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Instrumen Kegiatan Mentoring Variabel X No Dimensi Variabel Nomor Item Valid Nomor Item Tidak Valid Jumlah 1 Pelaksanaan Mentoring 1,2,3 - 3 2 Manajemen Mentroing 4,12 - 2 3 Minat terhadap Mentoring 6,7,8,10 - 4 4 Metode Mentoring 5,9,11,13,14, 15 - 6 Jumlah 15 15 2 Hasil Uji Validitas Akhlak Siswa Hasil uji validitas instrumen Akhlak Siswa Y yang diikuti oleh 35 responden di luar sampel penelitian menunjukan hasil bahwa semua item angket mempunyai validitas dan ini membuktikan bahwa instrumen tersebut telah dianggap mempunyai keabsahan yang teruji. Adapun ringkasan hasil uji validitas variabel Y sebagai berikut: Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Instrumen Akhlak Siswa No Dimensi Variabel Nomor Item Valid Nomor Item Tidak Valid Jumlah 1 Akhlak kepada Guru 1,2,3,4,5 - 5 2 Akhlak kepada Teman 6 - 1 3 Akhlak kepada Diri Sendiri 8,9,10,11,12,1 3,14,14,15 - 10 4 Akhlak kepada Orang Tua 7 - 1 Jumlah 15 15

b. Uji Reliabilitas