b. Guru memberikan penguatan dan motivasi kepada siswa.
c. Berdoa dan salam.
3. Pengamatan Observation
Dalam kegiatan tahap observasi ini guru meminta bantuan kepada teman sejawat untuk mengadakan pengamatan secara cermat pada saat
pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan lembar observasi yang telah disediakan. Untuk mengetahui aktivitas siswa dan kinerja guru dalam
pembelajaran. Sedangkan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa yaitu dengan mencatat nilai hasil belajar yang diperoleh dari evaluasi hasil
belajar matematika setelah siklus tindakan dilaksanakan.
4. Refleksi Reflection
Hal-hal yang dilakukan dalam kegiatan refleksi adalah membahas sesuatu yang terjadi dalam siklus I pertemuan 1 yang dilakukan oleh peneliti baik
itu kelebihan maupun kelemahan atau kekurangan. Bila itu adalah kelemahan atau kekurangan yang dilakukan oleh peneliti dalam siklus I
pertemuan 1, maka dilakukan perbaikan pada perencanaan tindakan untuk siklus I pertemuan 2. Sedangkan kebaikan yang sudah dilakukan pada
siklus I pertemuan 1 perlu dipertahankan untuk pertemuan kedua dan untuk seterusnya dijadikan contoh atau acuan dalam melaksanakan
pembelajaran di masa yang akan datang.
b Pertemuan 2
1. Perencanaan Planning
Pada tahap perencanaan akan ditetapkan hal-hal sebagai berikut: a.
Menyiapkan silabus, rencana perbaikan pembelajaran dan bahan ajar.
b. Menyiapkan instrumen penelitian terdiri dari lembar observasi
untuk kegiatan guru dan siswa, lembar kerja siswa, dan alat evaluasi.
c. Menentukan materi.
2. Pelaksanaan Action
Materi pembelajaran pada siklus I pertemuan 2 dengan pokok bahasan “Perpindahan Energi Panas”. Penyampaian materi
pembelajaran dalam siklus I adalah sebagai berikut: 1
Kegiatan Awal a.
Kegiatan membuka pelajaran. b.
Guru melakukan apersepsi: coba kalian rasakan, jika kamu berada di dekat api maka tubuhmu terasa makin lama makin
panas. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? c.
Guru memotivasi siswa untuk belajar dengan mengemukakan kasus yang ada kaitannya dengan materi pembelajaran yang
akan dipelajari. d.
Guru mengemukakan tujuan pembelajaran dan berbagai kegiatan yang akan dikerjakan dalam mencapai tujuan
pembelajaran. 2
Kegiatan Inti Pelajaran a.
Guru mengemukakan lingkup materi Perpindahan Energi Panas yang akan dipelajari.
b. Mengemukakan peraturan dan tata tertib serta saat memulai
dan mengakhiri kegiatan kerja kelompok. c.
Siswa melakukan diskusi kelompok mengenai LKS yang telah diberikan oleh guru.
Kategori