83
Bab 4
83
Petunjuk guru: Guru memimpin diskusi.
Guru memotivasi siswa supaya ikut berdiskusi.
• •
1. Siapkan buku tugasmu
2. Bacalah kembali pokok-pokok pikiran yang
telah kamu buat pada Petualangan 2 3.
Buatlah tanggapan berdasarkan pokok- pokok pikiran tersebut Kamu boleh
membuat pertanyaan, pendapat, atau saran. Namun, jangan membuat satu
macam saja. Misal pertanyaan saja, pendapat saja, atau saran saja.
4. Majulah ke depan kelas
5. Sampaikan secara lisan salah satu
tanggapanmu 6.
Persilakan temanmu memberi tanggapan selanjutnya
7. Dengarkan tanggapan temanmu
8. Jika kamu perlu, kamu dapat memberi
tanggapan selanjutnya. 9.
Catatlah tanggapan yang menurut kamu menarik
Masih banyak keteladanan dalam film Petualangan Sherina. Salah satunya, Sherina
menunjukkan perhatian kepada temannya dengan mendengarkan. Akan tetapi, yang dilakukan
Sherina tidak sekadar mendengarkan, lo. Ia mendengarkan dengan cermat.
Jangan menganggap remeh kegiatan mendengarkan. Dengan mendengarkan, kamu
dapat memperoleh banyak manfaat. Tidak hanya cerita temanmu, kamu dapat mengetahui
berbagai informasi.
C. AYO, DENGARKAN TEMANMU
Kegiatan mendengarkan itu mudah. Kamu tenang, diam, dan konsentrasi. Setelah
mendengarkan, buktikan bahwa kamu telah mendengarkan dengan baik. Bagaimana
caranya? Kamu dapat memperoleh penjelasan dalam Teropong berikut.
1. Menyusun Pokok-Pokok Teks dalam Satu Kalimat
atau Lebih
Nah, dalam bab ini kamu berlatih untuk mendengarkan teks yang dibacakan temanmu.
Apakah isi teks tersebut? Yuk, cari tahu pada kegiatan berikut
84 84
Bab 4
Agar kamu semakin paham, ikuti petualangan berikut. Dengarkan informasi yang disampaikan
temanmu. Kemudian, jelaskan informasi tersebut.
3
1. Buatlah kelompok.
2. Wakili kelompokmu.
Majulah ke depan kelas. 3.
Bacakan salah satu teks berikut.
Ibuku Hebat
Teks 1
Ibuku bekerja di bank. Ibu meninggalkan rumah pagi sekali dan pulang ketika hari
sudah malam. Ibu juga sering dinas ke luar kota, bahkan ke luar negeri.
Kalau harus memilih, sebenarnya aku lebih suka ibu di rumah saja. Aku ingin ibu
tidak bekerja. Aku sering kasihan melihat ibu kelihatan capek setelah bekerja.
Meskipun tidak dapat bertemu ibu seharian, aku mengerti. Pekerjaan ibu di
kantor pasti banyak. Ibu pulang malam sebab jalanan macet. Lagipula, karena ibu bekerja
dan mencari uang, aku dapat bersekolah dan membeli mainan bagus.
Tentu saja aku ingin ibu senang. Supaya ibu senang, aku rajin belajar. Aku pun tidak
akan nakal dan bandel. M Shamil Taufiqurrhman 7—dengan
pengubahan Sumber: Rubrik Anak, Kompas,
23 Desember 2007
Gambar 4.5 Membacakan teks
Bagaimana menjelaskan isi teks yang telah kamu dengar? Haruskah menyebutkan
kalimat yang sama dengan yang telah kamu dengar? Wah, tidak harus seperti itu.
Ikuti langkah-langkah berikut untuk menjelaskan isi teks
Perhatikan hal pokok atau penting dalam teks.
Catatlah pokok-pokok teks. Susunlah pokok-pokok dalam satu
atau beberapa kalimat. •
• •
