10
3. Mengevaluasi informasi dan sumber-sumbernya dengan kritis.
4. Memadukan sejumlah informasi yang terpilih menjadi dasar
pengetahuan seseorang. 5.
Menggunakan informasi dengan efektif untuk mencapai tujuan tertentu.
6. Mengerti masalah ekonomi, hukum, dan soisal sehubungan dengan
penggunaan informasi, serta mengakses dan menggunakan informasi secara etis dan legal ACRL 2000:1.
Dengan demikian dapat dipahami bahwa literasi informasi memiliki manfaat yang beragam dalam kehidupan seorang individu dan dengan literasi
informasi, seorang individu akan lebih memiliki referensi yang yang dapat membantu individu tersebut dalam menyelesaikan tugas dan pekerjaannya serta
membantu individu dalam proses pengambilan keputusan.
2.3 Tujuan Literasi Informasi
Literasi informasi merupakan kemampuan yang sangat penting untuk dimiliki oleh seseorang terutama dalam dunia pendidikan tinggi. Saat ini
seseorang dihadapkan dengan berbagai jenis informasi yang berkembang sangat pesat, tetapi belum tentu semua informasi yang ada dan diciptakan tersebut dapat
dipercaya dan sesuai dengan kebutuhan para pencari informasi. Literasi informasi akan mempermudah seseorang untuk belajar secara mandiri dimana pun berada
dan berinteraksi dengan berbagai informasi. Literasi informasi sangat penting dalam dunia perguruan tinggi untuk
mendukung pendidikan
dan mengimplementasikan
kurikulum berbasis
kompentensi yang mengharuskan peserta didik untuk menemukan informasi bagi dirinya sendiri dan memanfaatkan berbagai sumber informasi. Dengan memiliki
literasi informasi maka peserta didik akan mampu berfikir secara kritis dan logis. Tidak mudah percaya terhadap informasi yang diperoleh sehingga perlu dilakukan
evaluasi sebelum informasi tersebut digunakan.
Universitas Sumatera Utara
11
Menurut Doyle yang dikutip oleh Wijetunge 2005: 33 menyatakan bahwa dengan memiliki kemampuan literasi informasi maka seorang individu
akan mampu: 1.
Menentukan informasi yang akurat dan lengkap untuk menjadi dasar dalam pengambilan keputusan
2. Menentukan batasan informasi yang dibutuhkan
3. Mengidentifikasi sumber informasi yang potensial
4. Memformulasikan informasi
5. Mengembangkan strategi penelusuran
6. Mengakses sumber informasi yang dibutuhkan secara efektif dan efisien
7. Mengevaluasi informasi
8. Mengorganisasikan informasi
9. Menggabungkan informasi menjadi dasar pengetahuan
10. Menggunakan informasi secara efektif untuk mencapai sebuah tujuan.
Menurut UNESCO 2005: 1 literasi informasi menuntut seseorang untuk dapat menafsirkan informasi sebagai pengguna informasi dan menjadi penghasil
informasi bagi dirinya sendiri. UNESCO juga menyatakan tujuan dari literasi informasi adalah:
1. Memampukan seseorang mengakses informasi sesuai profesi mereka 2. Memandu mereka dalam pengambilan keputusan
3. Seseorang lebih bertanggung jawab terhadap kesehatan dan pendidikan mereka.
Literasi informasi dibutuhkan di era globalisasi informasi agar pengguna memiliki kemampuan untuk menggunakan informasi dan teknologi komunikasi
dan aplikasinya untuk mengakses dan membuat informasi. Misalnya kemampuan dalam menggunakan alat penelusuran internet.
Berdasarkan tujuan yang diuraikan di atas, maka literasi informasi memiliki tujuan dalam membantu seseorang dalam memenuhi kebutuhan
informasinya baik untuk kebutuhan pribadi pendidikan, kesehatan, pekerjaan maupun lingkungan masyarakat.
2.4 Unsur-Unsur Literasi Informasi
