Tabel 22 Pendapat responden bahwa penggunaan Blackberry di sekolah mempengaruhi
minatkonsentrasi belajar No
Uraian Frekuensi
Persentase 1.
Sangat mempengaruhi 33
55.0
2. Mempengaruhi
25 41.7
3.
Kurang mempengaruhi 2
3.3
4. Tidak mempengaruhi
- -
Jumlah 60
100.0
Berdasarkan “SPSS Statistic Viewer”, Tabel “pendapat responden bahwa penggunaan Blackberry di sekolah mempengaruhi minatkonsentrasi belajar” dapat diberikan analisis
deskriptif sebagai berikut: dengan jumlah sampel N= 60 orang diketahui yang berpendapat Blackberry sangat mempengaruhi minatkonsentrasi belajar sebanyak 33 responden dengan
persentase 55, yang berpendapat mempengaruhi sebanyak 25 responden dengan persentase 41,7, yang berpendapat kurang mempengaruhi sebanyak 2 responden dengan persentase 3,3,
dan yang berpendapat tidak mempengaruhi sebanyak 0 responden dengan persentase 0. Maka dapat disimpulkan bahwa mayoritas responden dalam penelitian ini yakni 33 orang
55 menyatakan bahwa penggunaan Blackberry mempengaruhi minat dan konsentrasi responden karena Blackberry mempermudah siswa dalam mendapatkan informasi yang
berkenaan dengan pelajaran disekolah.
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
Tabel 23 Motivasi Responden menggunakan Blackberry untuk Lifestyle
No Uraian
Frekuensi Persentase
1. Sangat setuju
38 63.3
2. Setuju
21 35.0
3. Kurang setuju
1 1.7
4.
Tidak setuju
- -
Jumlah 60
100.0
Berdasarkan “SPSS Statistic Viewer”, Tabel “Motivasi Responden menggunakan Blackberry untuk Lifestyle” dapat diberikan analisis deskriptif sebagai berikut: dengan jumlah
sampel N= 60 orang diketahui yang berpendapat sangat setuju responden menggunakan Blackberry untuk lifestyle sebanyak 38 responden dengan persentase 63,3, yang berpendapat
setuju sebanyak 21 responden dengan persentase 35, yang berpendapat kurang setuju sebanyak 1 responden dengan persentase 1,7, dan yang berpendapat tidak setuju sebanyak 0
responden dengan persentase 0. Dari uraian diatas dapat dinyatakan bahwa sebagian besar responden berpendapat sangat
setuju menggunakan Blackberry untuk lifestyle mereka. Hal ini karena dengan menggunakan Blackberry, siswa lebih diterima di kelompok pertemanan sesame pengguna Blackberry dan juga
Blackberry termasuk handphone yang mahal sehingga dapat meningkatkan gaya hidup siswa.
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
Tabel 24 Motivasi Responden menggunakan Blackberry untuk hiburan
No Uraian
Frekuensi Persentase
1. Sangat setuju
