25 pertama yang di sebut Madrasah Tsanawiyah M.Ts dengan jumlah
bangunan 9 lokal dan jumlah ruang belajar 6 lokal. Sejarah berdirinya Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair sebagai
tempat untuk mendidik anak dan bergerak dibidang pendidikan dalam proses perjuangan telah mengambil peran dalam pembangunan Agama,
Bangsa dan Negara berdasarkan pancasila dan Undang-undang Dasar 1945. untuk menampung Putra-putri setempat, sejak tahun 1989-1990
telah dibuka tingkatan Madrasah Tsanawiyah. Yang diterima menjadi siswa Madrasah Tsanawiyah pada umumnya adalah mereka yang bersal
dari daerah setempat yang putus sekolah dengan memiliki ijasah Sekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah dan memiliki kemampuan tulis baca
Arabiyah dan pengajian agama. Sebagai Kepala Sekolah yang pertama ialah Al-Ustadz H. Nain Anjat bertugas tahun 1989 sampai 1994 dengan
dibantu beberapa pengajar agama dan Umum diantaranya Ustadz Tahyadi AR, Ibu Lisdawati S.Pdi, Ustadz. Habib Maulana, Ustadz. H. Zaenal
Abidin, S. Ag kemudian pada tahun 1995-1997 yang menjadi kepala sekolah Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khair Segaramakmur-
Tarumajaya. Bekasi ini adalah Lil-Ustadz Al-Habib Novel Bin Jindan Al- Habsi. Kemudian pada tahun 1998 sampai sekarang yang menjadi kepala
sekolah Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khair Segaramakmur- Tarumajaya. Bekasi ini adalah Al-Ustadz. H. zaenal Abidin, S. Ag.
2
Kegiatan belajar mengajar diadakan pada pagi hari dari jam 07.30 - 12.00 WIB. Dengan kurikulum 60 Agama dan 40 Umum, angkatan
pertama terdiri dari 1 kelas berjumlah 29 orang. Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair mulai mengajarkan ujian akhir, Madrasah Tsanawiyah pada
tahun 1991-1992 yang diikuti oleh siswa sebanyak 29 orang. Mengingat banyaknya calon siswa demi menjaga mutu pendidikan diMadrasah
Tsanawiyah M.Ts, maka sejak tahun 1992 samapi sekarang seluruh calon siswa Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khair diseleksi agar
mendapat siswa yang berkompenten. Mata Pelajaran meliputi pengetahuan umum dan Agama. Sejak dibukanya Madrasah Tsanawiyah sampai tahun
1998 sudah banyak silih berganti para guru yang mengabdikan dirinya di Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khair. Ini menunjukan seimbang
stabil, artinya dari tahun ke tahun bertambah dan berkurangnya siswa tidak menunjukan angka menyolok lebih.
3
C. Visi dan Misi
Dalam sebuah lembaga pendidikan pada umumnya memiliki Visi dan Misi yang menjadi tolak ukur kesuksesan suatu
2
Ibid
3
hasil wawancara dengan guru BP
26 lembaga pendidikan yang harus dicapai. Begitu juga Madrasah
Tsanawiyah Jihadul Kahair yang merupakan salah satu lembaga pendidikan yang ada di wilayah kabupaten Bekasi, adapun Visi dan
Misi Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair adalah sebagai berikut: 1. Visi
Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair mempunyai misi “ Menciptakan Manusia yang Berwawasan Islami, Unggul dalam
Prestasi Berdasarkan IMTAQ dan IMTEK 2. Misi
Adapun misi yang dimiliki Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair adalah sebagai Berikut:
a. Menegakan disiplin dalam segala aspek b. Melaksanakan proses pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif
c. Membina kreativitas siswa siswi agar menjadi teladan d. Memotivasi warga Madrasah dalam berprestasi sesuai dengan
perkembangab IPTEK e. Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa secara
kontinyu sehingga tercipta lingkungan bernuansa budaya Islami bagi seluruh warga madrasah
4
D. Keunggulan Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair
Adapun keunggulan Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair adalah: 1.
Juara tiga nasional pada tahun 2006 pada acara lomba gerakan Pramuka yang diadakan di Sumedang Jawa Barat
2. Juara satu pidato bahasa Arab tingkat Kabupaten pada tahun 2001
yang diadakan dikabupaten Bekasi 3.
Juara satu lomba pidato bahasa Inggris tingkat kabupaten pada tahun 2004 yang diadakan dikabupaten Bekasi
4. Juara satu lomba atletik tingkat kecamatan yang diadakan di
kecamatan Tarumajaya pada tahun 2007 5.
Juara catur tingkat kecamatan padatahun 2007 yang diadakan dikecamatan Tarumajaya
6. Juara satu lomba SAIN tingkat kabupaten padatahun 2004 yang
diadakan di Cikarang Barat Kab. Bekasi
5
E. Struktur Organisasi Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair
Struktur organisasi terdapat dua kata Struktur dan organisasi, W. J. S. Poerwadaminta mengatakan bahwa “struktur ialah cara bagaimana
4
Brosur madrasah tsanawiyah Jihadul Khair Segaramakmur- Tarumajaya, Bekasi. Thn. 2010
5
wawancara dengan pembina
27 sesuatu, susunan, bangunan”. Ngalim purwanto dalam bukunya
Administrasi pendidikan mengemukakan bahwa yang di maksud dengan organisasi adalah ‘”pemberian stuktursusunan, terutama
dalam penempatan personil yang dihubungkan dengan garis kekuasaan dan tanggung jawab di dalam keseluruhan organisasi”. Sementara itu
Prof. Dr. Prajudi Atmosudirjo dalam bukunya tata pembagian kerja, menjelaskan bahwa organisasi adalah stuktur tata hubungan kerja
antara sekelompok orang-orang yang masing-masing memegang dan menjalankan jabatan Job posisi position atau Fungsi fungcion
atau penyelesaian uatu tujuan bersama yang tertentu artinya tujuan organisasi itu ditentukan oleh pemilik daripada organisasi. Dari
pendapat-pendapat di atas, di sini penulis dapat memberikan kesimpulan bahwa stuktur organisasi adalah suatu susunan yang selalu
berhubungn dari seluruh orang-orang tertentu dengan keahlian masing- masing.
STRUKTUR ORGANISASI MTS. JIHADUL KHAIR
28
Urusan Tata Usaha Lisdawati. S. Pd
Bidang Kurikulum
F. Guru- dan Siswa
