2. Faktor Penghambat ………………………………... 44
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ……………………………………………. 46
B. Saran …………………………………………………... 47
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………... 48 LAMPIRAN
Universitas Islam Negeri
SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Lampiran 1
DATA NAMA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBINAAN
Data siswa kelas VII yang mengikuti pembinaan adalah sebagai berikut:
NO NAMA
1 Anisah Lutfiah
2 Abdul Khalik
3 Ade Indra. S
4 M. Fauzi
5 Eka Pratiwi
6 Nasudin 7 Hari
Yanto 8 Faisal
Ibrahim 9 Firman
Data kelas VIII yang mengikuti pembinaan adalah sebagai berukut:
NO NAMA NO NAMA
1 Ahmad Firdaus
19 Camellia
2 Ahmad Tarmizi
20 Yannah
3 Abdul Rohman
21 Dwi Andriani
4 Aisyah 22 Tri
wahyuningsih 5
Siti Masitoh 23
Nur aida fitri 6
Siti Nurjanah 24
Nuralih 7
Siti Hafsah 25
Rahmat hidayat 8
Siti Fatimah 26
Imron Aditya 9
Neng Siti Munawaroh 27
Khoirul Anam 10
Safitri Hendiyanti Sanjaya 28
Ugan Sugandi 11
Maharani Hartina 29
Puji kamtori 12
Desirda Haerani Ardilah 30
Bambang irawan 13 Laras
Anggraini 31 Sartono
14 Mila yuliana sari
32 Rosdiana
15 Maesaroh
33 Surya Haryanto
16 Niyah 34 Sundari
17 Suhartini 35 Hariyanto
18 Sella anggraini
Data siswa kelas IX yang mengikuti pembinaan adalah sebagai berikut:
NO NAMA NO NAMA
1 Eka Mardika
19 Debi Ali Imron
2 Pidiyana Pungki
20 Indra Dwi Juliyanto
3 Sari Mustika Dewi
21 M. Maki’i
4 Akbar Jayadi
22 M. Muklisin
5 Yusuf Saefullah
23 M. Asyikin
6 M. Saeful
24 Arif Rhamadhan
7 Muhajir Mino
25 Eko Cahyo
8 Rofiqoh Laila Sari
26 Andri Yanto
9 Sri wahyuni Astuti
27 M. Riyadi
10 Hanifah Hayati
28 Ade Firmansyah.S.
11 Indah Sani
29 Ade Firmansyah .M.
12 Kiki Rizki Amelia
30 Dede Suyatno
13 Sarnimah
31 Tafik Hidayatullah
14 Sumiyati 32 Sarifuddin
15 Niky Sukmawati
33 Sahril Maulana
16 Rizki Novita Sari
34 Dimas Tri Wibowo
17 Ichsan Maulana
35 Devi Tadarus
18 Agung
Lampiran 2 Hasil
wawancara konselor kepada siswa 1
Nama : Abdul Khalik
Kelas : VII Tujuh
ALTERNATIF JAWABAN
NO BENTUK PERTANYAAN
YA TIDAK
RAGU- RAGU
1 Apakah kamu pernah bolos sekolah?
2 Apakah kamu tahu akibat dari bolos sekolah?
3 Apakah kamu perna mendapatkan sangsi keras
dari sekolah ketika kamu bolos sekolah? 4
Pernakah orang tuamu menegor kamu ketika kamu pulang lebih awal dari biasanya?
6 Apakah kamu prna jujur kepada orang tuamu
ketika kamu bolos dari sekolah? 7
Apakah ada penyesalan dihati kamu ketika kamu bolos sekolah?
8 Adakah rasa malu dihati kamu ketika kamu
ketahuan membolos dari sekolah? 9
Pernahkah kamu di ejek teman-temanmu ketika kamu ketahuan membolos sekolah?
10 Apakah kamu mau berjanji kalau kamu tidak
akan mengulangi kegiatan kamu membolos dari sekolah?
Nama : Ahmad Firdaus
Kelas : VIII
Delapan ALTERNATIF
JAWABAN NO
BENTUK PERTANYAAN YA
TIDAK RAGU-
RAGU 1
Apakah kamu perna bolos sekolah? 2
Apakah kamu tahu akibat dari bolos sekolah? 3
Apakah kamu pernah mendapatkan sangsi keras dari sekolah ketika kamu bolos sekolah?
4 Pernakah orang tuamu menegur kamu ketika
kamu pulang lebih awal dari biasanya? 6
Apakah kamu pernah jujur kepada orang tuamu ketika kamu bolos dari sekolah?
7 Apakah ada penyesalan dihati kamu ketika
kamu bolos sekolah? 8
Adakah rasa malu dihati kamu ketika kamu ketahuan membolos dari sekolah?
9 Pernahkah kamu di ejek teman-temanmu ketika
kamu ketahuan membolos sekolah? 10
Apakah kamu mau berjanji kalau kamu tidak akan mengulangi kegiatan kamu membolosa
dari sekolah?
Nama : Eko Cahyono
Kelas : IX Sembilan
ALTERNATIF JAWABAN
NO BENTUK PERTANYAAN
YA TIDAK
RAGU- RAGU
1 Apakah kamu pernah bolos sekolah?
2 Apakah kamu tahu akibat dari bolos sekolah?
3 Apakah kamu pernah mendapatkan sangsi keras
dari sekolah ketika kamu bolos sekolah? 4
Pernakah orang tuamu menegur kamu ketika kamu pulang lebih awal dari biasanya?
6 Apakah kamu prna jujur kepada orang tuamu
ketika kamu bolos dari sekolah? 7
Apakah ada penyesalan dihati kamu ketika kamu bolos sekolah?
8 Adakah rasa malu dihati kamu ketika kamu
ketahuan membolos dari sekolah? 9
Pernahkah kamu di ejek teman-temanmu ketika kamu ketahuan membolos sekolah?
10 Apakah kamu mau berjanji kalau kamu tidak
akan mengulangi kegiatan kamu membolosa dari sekolah?
Bekasi, 04 Januari 2010 Peneliti
Guru BPKonselor
Husnul Chotimah
Agustina. S.
PdI
Hasil wawancara konselor kepada siswa 2
Nama : Eka Pratiwi
Kelas : VII Tujuh
ALTERNATIF JAWABAN
NO BENTUK PERTANYAAN
YA TIDAK
RAGU- RAGU
1 Apakah kamu pernah tidak mengerjakan PR?
2 Apakah orang tuamu suka memarahimu apabila
kamu tidak mengerjakan PR? 3
Apakah kamu pernah mendapatkan sangsi yang amat berat dari guru kamu ketika kamu tidak
mengerjakan PR sehingga kamu tidak bisa melupakan kejadian itu?
Nama : Siti Masotoh
Kelas : VIII
Delapan ALTERNATIF
JAWABAN NO
BENTUK PERTANYAAN YA
TIDAK RAGU-
RAGU 1
Apakah kamu pernah tidak mengerjakan PR? 2
Apakah orang tuamu suka memarahimu apabila kamu tidak mengerjakan PR?
3 Apakah kamu pernah mendapatkan sangsi yang
amat berat dari guru kamu ketika kamu tidak mengerjakan PR sehingga kamu tidak bisa
melupakan kejadian itu?
Nama : Mohajir Mino
Kelas : IX Sembilan
ALTERNATIF JAWABAN
NO BENTUK PERTANYAAN
YA TIDAK
RAGU- RAGU
1 Apakah kamu pernah tidak mengerjakan PR?
2 Apakah orang tuamu suka memarahimu apabila
kamu tidak mengerjakan PR? 3
Apakah kamu pernah mendapatkan sangsi yang amat berat dari guru kamu ketika kamu tidak
mengerjakan PR sehingga kamu tidak bisa melupakan kejadian itu?
Bekasi, 05 Januari 2010 Peneliti
Guru BPKonselor
Husnul Chotimah
Agustina. S.
PdI
Hasil wawancara konselor kepada siswa 3
Nama : Firman
Kelas : VII Tujuh
ALTERNATIF JAWABAN
NO BENTUK PERTANYAAN
YA TIDAK
RAGU- RAGU
1 Apakah hubungan kamu dengan orang tuamu
berjalan dengan harmonis? 2
Apakah orang tuamu selalu mengatur dalam kehidupan sehari-harimu?
3 Apakah kamu suka membantah dengan kasar
ketika orang tuamu berbicara? 4
Apakah orang tuamu tidak memperhatikan kamu dalam mencari pergaulan?
5 Apakah kamu sering bergadang bersama
teman-temanmu hingga larut malam? 6
Ketika kamu bergadang bersama teman- temanmu apakah diwarnai dengan alcohol?
7 Apakah anggota keluargamu suka melakukan
ibadah?
Nama : Ugan Sugandi
Kelas : VIII
Delapan ALTERNATIF
JAWABAN NO
BENTUK PERTANYAAN YA
TIDAK RAGU-
RAGU 1
Apakah hubungan kamu dengan orang tuamu berjalan dengan harmonis?
2 Apakah orang tuamu selalu mengatur dalam
kehidupan sehari-harimu? 3
Apakah kamu suka membantah dengan kasar ketika orang tuamu berbicara?
4 Apakah orang tuamu tidak memperhatikan
kamu dalam mencari pergaulan? 5
Apakah kamu sering bergadang bersama teman-temanmu hingga larut malam?
6 Ketika kamu bergadang bersama teman-
temanmu apakah diwarnai dengan alcohol? 7
Apakah anggota keluargamu suka melakukan ibadah?
Nama : Dimas Tri Wibowo
Kelas : IX Sembilan
ALTERNATIF JAWABAN
NO BENTUK PERTANYAAN
YA TIDAK
RAGU- RAGU
1 Apakah hubungan kamu dengan orang tuamu
berjalan dengan harmonis? 2
Apakah orang tuamu selalu mengatur dalam kehidupan sehari-harimu?
3 Apakah kamu suka membantah dengan kasar
ketika orang tuamu berbicara? 4
Apakah orang tuamu tidak memperhatikan kamu dalam mencari pergaulan?
5 Apakah kamu sering bergadang bersama
teman-temanmu hingga larut malam? 6
Ketika kamu bergadang bersama teman- temanmu apakah diwarnai dengan alcohol?
7 Apakah anggota keluargamu suka melakukan
ibadah?
Bekasi, 06 Januari 2010 Peneliti
Guru BPKonselor
Husnul Chotimah
Agustina. S.
PdI
Hasil wawancara dengan kepala sekolah
Nama :
H. Zaenal
Abidin Jabatan :
Kepala Sekolah
Temapat Wawancara : Kantor Kepala Sekolah
Waktu Wawancara : Senin, 21 Desember 2009, Pukul. 08.30-10.30
1. Pertanyaan : Kapan MTs Jihadul Khair, Tarumajaya Kab Bekasi ini
dibangun? Jawaban
: Kalau dibangunnya Mts Jihadul Khait, Tarumajaya Kab. Bekasi ini pada tahun 1989 oleh Al-Ustadz H. Nain Anjat. Sebagai rasa
tanggung jawab kepada agama dan Negara berdasarkan Pancasila pada mulanya kami hanya membangun sebuah yayasan
pendidikan dasar MI sekitar tahun 1986 yang difungsikan untuk mendidik anak-anak diwilayah lingkungan sekitar. Namun
setelah mereka lulus dari pendididkan dasar MI mereka tidak bisa melanjutkan sekolah yang lebih tinggi lagi, misalnya tingkat
SLTP MTs, kemudian barulah muncul beberapa permintaan tuntutan dari masyarakat sekitar kepada yayasan kami agara
membentuk suatau pendidikan yang lebih tinggi lagi yaitu tingngkat SLTP MTs, karena melihat dari segi kebutuhan
masyarakat sekitar dalam memberikan pendidikan kepada putra- putrinya maka pada tahun 1989 Al-Ustadz Nain Anjat bersama
seluruh pengurus yayasan membuat suatu program pendidikan yang lebih tinggi dari pada sebelumnya yang di beri nama
Madrasah Tsanawiyah Jihadul Khair MTs. Jihadul Khair sampai sekarang
2. Pertanyaan : Apakah bapak menjadi kepala sekolah di MTs. Jihadul Khair,
Tarumajaya, Kab. Kasi ini sejak tahun 1989?
Jawaban : Oh…. Tidak saya pada waktu itu hanya seorang guru biasa
yang menjadi kepala sekolah pada waktu itu yaitu Al-Ustadz H. Nain Anjat itu sendiri, beliau menjadi kepala sekolah di MTs.
Jihadul Khair ini dari tahun 1989-1994, kemudian beliau mengundurkan diri dari kepala sekolah yang kemudian
digantikan oleh Al- Habib Novel Bin Jindan Al-Habsi pada tahun 1995-1997, setelah beliau mengundurkan diri dari MTs. Jihadul
Khair barulah saya ditunjuk sebagai kepala sekoalah di MTs. Jihadul Khair dari tahun 1998 sampai sekarang
3. Pertanyaan : Apa visi dan misi dari MTs. Jihadul Khair Tarumajaya, Kab.
Bekasi ini? Jawaban
: Adapun visi dari MTs. Jihadul Khair, Tarumajaya. Kab. Bekasi ini adalah Menciptakan Manusia yang Berwawasan Islami,
Unggul dalam Prestasi Berdasarkan IMTAQ dan IMTEK. Adapun misinya adalah:
1. Menegakan disiplin dalam segala aspek
2. Melaksanakan proses pembelajaran yang aktif, kreatif dan
inovatif 3.
Membina kreatifitas siswasiswi agar menjadi teladan 4.
Memotivasi warga madrasah dalam berprestasi sesuai dengan pekembangan IPTEK
5. Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
secara kontinyu sehingga tercipta lingkungan bernuansa Islami bagi seluruh warga Madrasah
4. Pertanyaan : Adakah Program-program khusus untuk mewujudkan visi dan misi dari MTs. Jihadul Khair ini?
Jawaban : Tentu saja ada, saya dan seluruh dewan guru serta orang-orang
yang terlibat dalam pengurusan yayasan ini memiliki pogram- program yang bisa menunjang keberhasilan visi dan misi MTs.
Jihadul Khair, Tarumajaya. Kab. Bekasi ini
5. Pertanyaan : Siapa yang menjadi sasaran dari program yang telah dibuat itu? Jawaban
: Sasaran dari program yang kami buat ini adalah seluruh lapisan masyarakat pada umumnya terutama masyarakat yang ada disekitar
MTs. Jihadul Khair dan khususnya kepada siswa MTs. Jihadul Khair, Tarumajaya. Kab. Bekasi
6. Pertanyaan : Fasilitas apa saja yang dimiliki oleh MTs. Jihadul Khair, Tarumajaya Kab. Bekasi ini?
Jawaban : alhamdulillah….. “saat ini kami memiliki beberapa fasilitas yang
dapat mendukung program kami ini. Diantaranya : 1.
kami mempunyai 9 lokal, 6 diantaranya digunakan untuk ruang belajar.1 untuk kantor,satu ruang besar untuk perpustakaan dan
laboratorium dan satu lagi untuk ruang BP konsultasi Siswa dan Tata Usaha.
2. kami memiliki 8000 judul buku yang bisa digunakan untuk
referensi siswa dalam belajar yang kami tempatkan di perpustakan sekolah.
3. kami memiliki 25 unit komputer untuk sarana pendidikan siswa
yang sementara ini kami tempatkan diruang kantor, yang bisa digunakan untuk sarana pendidikan siswa-siswi Mts Jihadul
Khair. 4.
Untuk menyalurkan inspirasi dan kreativitas serta bakat mereka, kami memiliki beberapa alat kesenian di antaranya :
a. Alat Marawis
b. Alat Qosidah
c. Alat Marcing Band
5. kami juga memiliki Ekstra kulikuler diantaranya :
a. Pramuka
b. Muhadoroh
c. Nasyid
d. Paskibra
e. PMR
7. pertanyaan : Prestasi apa sajakah yang telah di raih oleh Mts Jihadul Khair Ini? Jawaban
: Alhamdulilah……. “saat ini Mts kami memiliki beberapa prestasi yang cukup lumayan. Adapun prestasi yang telah kami raih
diantaranya : a.
Juara satu pidato Bahasa Arab tingkat kabupaten pada tahun 2001 yang diadakan di kabupaten bekasi.
b. Juara satu lomba pidato Bahasa Inggris tingkat kabupaten tahun
2004 yang diadakan di kabupaten bekasi. c.
Juara satu lomba SAIN tingkat kabupaten tahun 2004 yang diadakan di cikarang barat kab. Bekasi.
d. Juara tiga Nasional pada tahun 2006 pada acara lomba gerakan
Pramuka yang diadakan di sumedang jawa barat. e.
Juara satu lomba Atletik tingkat kecamatan yang diadakan di kecamatan tarumajaya pada tahun 2007.
f. Juara satu lomba Catur tingkat kecamatan pada tahun 2007
yang diadakan di kecamatan tarumajaya. 8.Pertanyaan
: Apakah yang mejadi target dari program yang bapak susun bersama rekan-rekan?
Jawaban : Target utama kami adalah menciptakan manusia yang aktif,kreatif
dan inovatif, yang memiliki nilai-nilai budi pekerti yang luhur. 9. Pertanyaan : Kendala apa saja yang dihadapi oleh Mts. Jihadul Khair?
Jawaban : kendalanya cukup banyak diantaranya: lingkungan yang kurang
mendukung untuk kemajuan akhlak siswa, banyaknya sekolah- sekolah negeri yang berada diwilayah sini yang menimbulkan
masyarakat tidak lagi mementingkan pendidikan agama untuk putra-putrinya, masyarakat dilingkungan sekitar sini masih
memiliki pola pikir yang kolot. 10. pertanyaan : Dari sekian banyak program yang bapak terapkan program apa
saja yang menjadi idola tertarik siswa Mts.jihadul khair? Jawaban
: dari keseluruhan program yang kami terpkan yang menjadi idola para siswa disini ialah program kesenian, karena program ini
banyak mengangkat kreatifitas mereka dalam menyalurkan insfirasi mereka.
Bekasi, 21 Desember 2009 Peneliti
Kepala Sekolah
Husnul Chotimah
H.Zaenal Abidin.
S.Ag
Hasil wawancara dengan guru BPPembina
Nama :
Agustina. S.
PdI Jabatan :
Guru BP
Tempat Wawancara : Ruang BP
Waktu Wawancara : Senin, 28 Desember 2009, Pukul. 08.30-10.30
1. Pertanyaan : Sudah berapa lamakah anda menjadi guru BP di MTs. Jihadul
Khair ini? Jawaban
: Alhmdulillah….” Saya jadi guru BP di MTs. Jihadul Khair Ini Belum cukup lama baru sekitar + 4 tahunan, pada mulanya MTs.
Jihadul Khair ini belum ada yang namanya guru BP sebab sepengetahuan hemat saya pada waktu-waktu yang lalu guru-
guru di MTs. Jihadul Khair ini tidak cukup banyak seperti sekarang hanya ada beberapa guru yang mengabdi disini itupun
setiap guru memegang beberapa bidang Study, namun seiring perkembangan zaman MTs. Jihadul Khair mulai menunjukan
angka kemajuan sekitar + tahun 2004 dan pada saant itu barulah banyak guru-guru yang melamar pekerjaan mengajar di MTs.
Jihadul Khair ini. Pada tahun 2004-2005 MTs. Jihadul Khair belum membtuhkan guru BP sebab belum diketemukannya
kasus-kasus terhadap siswa-siswi MTs. Jihadul Khair ini dan siswapun belum begitu banyak. Kemudian pada tahun 2006
barulah MTs. Jihadul Khair membutuhkan bantuan dari guru BP sebab pada wakatu 2006 jumlah siswa MTs. Jihadul Khair sudah
cukup banyak + jumlah siswa kelas VII mencapai 3 kelas dan kelas VII mencapai 2 kelas serta kelas IX yang jumlahnya 1
kelas, selain itu juga mulai muncul banyak kasus pada siswa
MTs. Jihadul Khair ini diantaranya tawuran antar pelajar, anak yang BM dan bolos dari sekolah, untuk itulah kepala sekolah
mengangkat salah satu guru untuk menjadi guru BP pada MTs. Jihadul Khair ini dan Alhamdulillah kepala sekolah serta dewan
guru mempercayai saya menjadi guru BP di MTs, Jihadul Khair ini.
2. Pertanyaan : Kasus apa saja yang anda ketemukan selama menjadi guru BP
di MTs. Jihadul Khair ini? Jawaban
: Kasus yang saya ketemukan selama saya menjadi guru BP di MTs. Jihadul Khair ini cukup banyak diantaranya: siswa yang
bolos, siswa yang malas mengerjakan PR, siswa yang terlibat kasus narkoba danlain sebagainya
3. Pertanyaan : Adakah orang yang membantu anda dalam menangani kasus di
MTs. JihaduL Khair ini? Jawaban
: Tentu saja ada, namanya bapak Aminulloh. S.PdI. Beliau adalah seorang guru IPS Sejarah merangkap bidang kesiswaan, beliau
juga salah satu guru senior bagi saya walaupun usianya jauh lebih muda dari saya tetapi beliu banyak memberikan masukan
kepada saya dalam memberikan bimbingan kepada siswa MTs. Jihadul Khair ini. Bayak prestasi yang diraih siswa-siswai disini
itu atas pembinaan dan campur tangan beliau diantaranya pada lomba gerakan ke Pramukaan pada tingkat Nasional tahun 2006
lalu MTs ini mampu meraih juara 3 itupun atas pembinaan beliau 4. Pertanyaan
: Selain bapak Aminulloh. S.PdI, adakah peranan guru lain yang membantu anda?
Jawaban : Ada salah satu guru agama namanya bapak Mulyadi S.Ag
beliau adalah seorang guru Akidah Akhlak beliau juga banyak memberikan ide-ide masukan yang baik kepada saya
5. Pertanyaan : Dalam menangani kasus-kasus yang anda ketemukan di
MTs.Jihadul khair ini upaya apa yang anda tempu?
Jawaban : Dalam menangani kasus yang saya temukan di MTs. Jihadul
Khair ini saya memekai cara melaui pendekatan laksana seorang ibu dengan anaknya guna mengetahui sumber permasalahannya
setelah saya ketemukan permasalahannya barulah saya cari jalan keluarnya bersama beberapa guru yang bisa dimintai idenya dan
kepala sekolah, setelah mendapatkan jalan keluar barulah saya menerapakannya kepada siswa-siswi MTs. Jihadul Khair ini,
misalanya saja pada kasus siswa yang sering membolos, pada kasus ini saya meminta persetujuan dan pendapat dari kepala
sekolah agar memanggil arang tua siswa untuk dimintai kerjasamanya dalam memperhatikan anaknya dirumah sepulang
dari sekolah, kemudian siswa itu saya panggil dengan di saksikan orang tuanya dan saya berikan peringatan agar jangan sampai di
ulangi lagi perbuatan tersebut. Selain itupara dewan guru juga sayamenta kerjasamanaya agar lebih ketat lagi memperhatikan
siswa di sekolah pada saat proses belajar mengajar berlangsung 6. Pertanyaan : bagai mena cara anda dalam menangani siswa yang terkena
kasus narkoba? Jawaban
: untuk menangani kasus semacam ini saya harus berhati-hati jangan sampai tecium kemasyarakat luas, pada awalnya saya
melakukan yang sama yaitu dengan memanggil orang tuanya dengan persetujuan dari kepala sekolah dan meminta
orangtuanya mau bekerja sama dalam menjaga anaknya dan memperhatikan pergaulan anaknya dirumah,kemudian saya
berikan nasehat dan saya peringati agar jangan sampai terlibat kembali dengan di dampingi orang tuanya, selain itu saya
meminta pendapat para dewan guru untuk memberikan idenya untuk mengatasi kasus tersebut, Alhamdulillah para dewan guru
merespon kasus tersebut dan banyak yang memberikan ide pada saya, diantara ide-ide tersebut hanya ada satu penerapan ide yang
membuat saya tertarik untuk menerapkannya kepada siswa-siswi
MTs. Jihadul Khair yaitu ide dari bapak Aminulloh. S. PdI dan bapak Mulyadi. S. Ag adapun ide-idenya seperti : Tadarus Al-
Qur’an yang dilakukan setiap jam pertama, Shalat duha berjamaah yang di lakukan pada jam istirahat, Mengadakan
yasinan dan istigosah yang diadakan pada hari kamis ba’da shalat asar, mengadakan bimbingan belajar pada waktu jam pulang
sekolah selama 1 jam dan yang tidak kalah pentingnya yaitu mengadakan seminar akan bahaya narkoba yang diadakan setiap
1 tahun sekali, dan hasilnya Alhamdulillah semua itu bisa dilaksanakan dengan baik
7. Pertanyaan : Bagaimanakah pandangan guru-guru ketika mengetahui bahwa
salah satu siswa di MTs. Jihadul Khair ini ada yang terkena narkoba?
Jawaban : Pada awalanya guru-guru marah dan ingin melaporkan kepada
polisi tapai saya cegah sebab siswa tersebut bukan pengedar, dan saya jelaskan kepada dewan guru kalau kita lapor kepada polisi
maka masyarakat akan tahu dan citra sekolah akan jelek di masyarakat lagi pula masalah itu bisa kita tangani kalu kita bisa
bekerja sama dengan baik, dan akhirnya para dewan guru memahami dan mengurungkan niatnya untuk melaporkannya
kepada polisi, dan akhirnya mereka mau saya ajak bekerja sama dalam memberikan perhatian penuh kepada siswa pada saat
belajar mengajar berlangsung 8.
Pertanyaan : Faktor–faktor apa saja yang mendukung anda dalam menerapkan pembinaan ahlak pada siswa MTs. Jihadul Khair
ini? Jawaban
: Faktor-faktor yang mendukung saya dalam memberikan pembinaan akhlak pada siswa di MTs ini diantaranya:
a. Adanya dukungan dari para dewan guru dan kepala sekolah
MTs. Jihadul Khair ini dalam memberikan pembinaan akhlak siswa
b. Adanya kerjasama wali murid tehadap guru dalam
memberikan pembinaan akhlak kepada siswa c.
Ada bantuan dari bidang kesiswaan yang menimbulkan minat dan bakat pada siswa yang bisa mempermudah jalannya
pembinaan yang akan saya lakukan d.
Mendapat dukungandari masyarakat sekitar sehingga saya bisa secara leluasa dalam memberikan pembinaan akhlak
kepada siswa 9. Pertanyaan
: Adakah faktor–faktor penghambatnya bu? Jawaban
: Dalam setiap perbuatan yang baik tentu saja ada faktor penghambatnya namun bagi saya itu tidak menjadi soal sebab
saya sudah mendapatkan persetujuan dari kepala sekolah 10. Pertanyaan : Harapan apa yang ibu inginkan setelah melakukan pembinaan
akhlak ini? Jawaban
: Harapan saya setelah melakukan pembinaan akhlak ini adalah adar siswa-siswi MTs. Jihadul Khair menjadi siswa yang
teladan, yang aktif, kreatif dan inovatif serta memiliki nilai-nilai budi pekerti yang luhur
Bekasi, 28 Desember 2009
Peneliti Guru
BPKonselor
Husnul Chotimah
Agustina. S.
PdI
Lampiran 3
Hasil Dokumentasi Penelitian Di
MTs. Jihadul Khair Tarumajaya. Kab. Bekasi
Gambar 1; kegiatan guru BP pada saat intervieu terhadap siswa- siswi MTs. Jihadul Khair. Tarumajaya. Kab. Bekasi
Gambar 2; Kegiatan siswa dalam mengikuti bimbingan belajar 1
Gambit 3; Kegiatan siswa pada mengikuti bimbingan belajar 2
Gambar 4; Kegiatan siswa pada acara tadarus Al-Qur’an pada pagi hari
Gambar 5; Para siswa yang sedang melaksanakan shalat duha pada jam istirahat
Gambar 6; Bapak Aminulloh. S.PdI saat mengisi acara yasinan dan istigosah
SURAT KETERANGAN 019 MTs. S JK III 2010
Yang bertandatangan dibawah ini menerangkan bahwa:
HUSNUL CHOTIMAH NIM.
106052001947
Mahasiswa tingkat terakhir, telah melakukan penelitian di sekolah kami dari tanggal 21 Desember 2009 sampai 8 Maret 2010 dalam rangka menyelesaikan
tugas akhir Skripsi di Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khair Segaramakmur-Tarumajaya. Bekasi.
Demikianlah surat keterangan ini kami buat, untuk dipergunakam sebagaimana mestinya.
Bekasi, 08 Maret 2010 Kepala Sekolah
H. Zaenal Abidin, S. Ag
1
BAB I PENDAHULUAN
Kategori