Berangkat dari permasalahan di atas, maka penulis tertarik untuk melakukan
penelitian, yaitu mengenai: UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU UNTUK MENINGKATKAN
MUTU PEMBELAJARAN DI SMP AL-HUDA KEBON JERUK ”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian yang telah disajikan dalam latar belakang masalah, maka identifikasi masalahnya adalah sebagai berikut :
1. Kurangnya perencanaan yang berkaitan dengan usaha peningkatan
kompetensi sumber daya guru yang berkualitas. 2.
Kurangnya volume atau frekuensi program pendidikan yang dapat mengembangkan dan meningkatkan efesiensi efektivitas kerja tenaga
pendidik. 3.
Belum dimiliki atau terdapatnya program pengembangan kompetensi guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Al-Huda Kebon Jeruk.
4. Belum diketahui adanya perbedaan kompetensi antara guru yang telah
mengikuti pendidikan dan pelatihan dengan guru yang belum mengikuti pendidikan dan pelatihan.
5. Belum banyak diketahui tentang hasil pengembangan kompetensi guru
terhadap peningkatan kinerja guru dalam pembelajaran. 6.
Kurangnya pembinaan terhadap keterampilan guru dalam peningkatan kualitas pembelajaran.
7. Kurangnya pengembangan terhadap media serta metodologi pembelajaran
dalam peningkatan proses belajar mengajar.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan kemampuan penulis yang terbatas, maka masalah yang akan diteliti penulis batasi pada:
1. Pengembangan kompetensi guru. Maksud dari pengembangan tersebut
adalah serangkaian bantuan yang berwujud layanan professional, dimana layanan tersebut diberikan oleh orang yang ahli kepala sekolah, pemilik
sekolah, pengawas dan ahli lainnya kepada guru dengan maksud untuk
memperbaiki atau meningkatkan pengetahuan, keterampilan, kemampuan dan kecakapan-kecakapan yang dimiliki oleh guru, sehingga dapat
meningkatkan mutu pembelajaran sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
2. Kompetensi guru. Kompetensi yang dimaksud adalah kompetensi
profesional guru dalam pembelajaran yang meliputi kemampuan dan keterampilan guru dalam menerapkan landasan kependidikan, menguasai
materi atau bahan pembelajaran, menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi, mampu menggunakan dan mengembangkan berbagai alat,
media, sumber belajar yang relevan, serta mampu mengorganisasikan dan melaksanakan program pembelajaran.
D. Perumusan Masalah
