49
H. Kaliberasi Instrumen Penelitian
1. Pengujian Validitas
Karakteristik instrumen yang baik sebagai alat evaluasi hendaklah memenuhi persyaratan tes, yakni memiliki validitas dan reliabilitas yang baik.
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid jika instrumen yang digunakan dapat
mengukur apa yang hendak diukur.
5
Dalam penelitian ini menggunakan validitas isi, yaitu derajat dimana sebuah tes mengukur cakupan substansi yang ingin diukur.
6
Pengujian validitas instrumen tersebut ditentukan dengan menggunakan korelasi point biserial dengan
rumus sebagai berikut:
7
Keterangan: Mt
= Mean secara keseluruhan. SDt
= Standar deviasi total. r
pbi
= Angka Indeks Korelasi point Biseral. p
= Proporsi respoden yang menjawab benar. q
= Proporsi respoden yang menjawab salah. Mp
= Mean responden yang menjawab benar. Untuk mengetahui valid atau tidaknya butir tes, maka harga rpbi yang
diperoleh dibandingkan dengan r
tabel
, jika hasil perhitungan r
pbi
lebih besar
5
Lih lampiran 4 hal. 89
5
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2003, Cet. Ke- 4, hal. 65
6
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2005, Cet. Ke-3. hal. 123
7
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,2003, cet. Ke-12, hal.245
q p
SD M
M r
t t
p pbi
50
dari r
tabel
, maka tes tersebut valid dan sebaliknya, jika hasil perhitungan r
pbi
lebih kecil dari r
tabel
, maka tes tersebut tidak valid.
2. Pengujian Reliabilitas
Reliabilitas berhubungan dengan masalah kepercayaan, suatu tes dapat dikatakan mempunyai nilai reliabilitas tinggi, apa bila tes tersebut mempunyai
hasil yang konsisten dalam mengukur apa yang hendak diukur, ini berarti semakin reliabel suatu tes memiliki persyaratan maka semakin yakin kita menyatakan
dalam hasil suatu tes mempunyai hasil yang sama ketika dilakukan tes kembali. Formula statistika yang dapat digunakan untuk menguji reliabilitas adalah
KR-20 Kuder dan Richardson, dengan rumus sebagai berikut:
8
Keterangan: r
11
= Reliabilitas tes secara keseluruhan p
= Proporsi responden yang menjawab benar q
= Proporsi reponden yang menjawab salah ∑pq
= Jumlah perkalian antara p dan q St
= Varians dari item n
= Banyaknya item
3. Perhitungan Analisis Butir Instrumen
Kategori