Uji Homogenitas Pengujian hipotesis

41 Yayasan ini bernama yayasan kesehteraan social YKS berkedudukan serta berkantor pusat di Kp. Parung Bingung desa rangkapan jaya baru kecamatan Pancoran Mas Kota Depok dengan cabang cabang atau perwakilan tempat lain yang di anggap perlu menurut keputusan pengurus. Yayasan ini didirikan untuk waktu yang tidak di tentukan lamanya dan dimulai sejak tahun 1945, kemudian disahkan berbentuk yayasan dengan akte notaries penanda tangan akte pendirian yaitu 27 Agustus 1980. Yayasan ini bertujuan mengembangkan kesejahteraan sosial masyarakat dan meningkatkan pembangunan kesejahteraan sosial. Yayasan ini berasaskan pancasila yang tertuang dalam Undang Undang dasar Negara Republic Indonesia tahun 1945. Untuk mencapai maksud dan tujuan yayasan berusaha: a Meningkatkan pelayanan kepada yatim piatu dan fakir miskin serta pembangunan masyarakat yang bersifat kesejahteraan sosial. b Mengadakan usaha usaha yang mendatangkan keuntungan yang menambah pendapatan yayasan yang gunanya untuk disalurkan kepada yang membutuhkan. c Mendirikan kursus kursus, keterampilan anak anak yatim piatu, anak anak terlantar, remajan putus sekolah dan lain lain yang dibutuhkan untuk kesejahteraan sosial. d Mendirikan asrama asrama yatim piatu, tempat pendidikan, mengurus memelihara dan menambah bangunan yang bersifat untuk kesejahteraan masyarakat yang dibolehkan oleh agama, Negara, undang undang dan peraturan yang berlaku. 42 b. Profil SMK Lingga Kencana PROFIL SEKOLAH 1. Nama Sekolah : SMK Lingga Kencana Alamat JalanKec.KabKota : Jl. Raya Sawangan Depok No. 47 Kec, Pancoran Mas Depok 16434 2. Nama Yayasan bagi swasta : Yayasan Kesejahteraan Sosial Alamat Yayasan : Jl. Raya Sawangan Depok No. 47 Kec, Pancoran Mas Depok 16434 Telepon 021 77885137 3. SK PendirianPengukuhan Sekolah : No.421.41207Disidik2004 4. NSS : 3220224011071 5. NPSN : 20229215 6. Jenjang AkreditasiSK No. : Terakreditasi B 02.00440BAP-SM XI 2008 7. Nama Ketua Yayasan : Ujang Tajudin 8. Nama Kepala Sekolah : Ruslan Muntaha SH. 9. Pendidikan terakhir Kepala Sekolah : Strata Satu SI Akta IV. 43 c. Visi dan Misi SMK Lingga Kencana Adapun Visi Sekolah SMK Lingga Kencana adalah : Tamatan menjadi tenaga kerja kompetitif dalam prestasi, berilmu ilmiah, beriman amaliyah dan tanggap terhadap perubahan Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan berwawasan global. Sedangkan Misi SMK Lingga Kencana : 1 Terciptanya sumber daya manusia yang berilmu ilmiah dan beramal amaliyah 2 Mewujudkan tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas output serta efektifitas dan efesiensi pendidikan 3 Membina semangat kebersamaan dalam kegiatan berlandaskan keimanan dan ketaqwaan. 4 Meningkatkan profesioanalisme personal sehingga menumbuhkan sikap disiplin yang kompetitif dikalangan personal dan peserta didik. 5 Meningkatkan pelayanan bagi masyarakat. 6 Menciptakan lingkungan pendidikan yang nyaman, bersih, kondusif dan refresentatif. d. Data Siswa SMK Lingga Kenca Tahun 2011-2012 1. Data Siswa tahun 2011-2012 : Jumlah siswa SMK Lingga Kencana pada tahun ini berjumlah 201 siswa. Dengan perincian siswa kelas satu 88 orang, kelas dua 54 orang, dan kelas tiga 59 orang.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Kartun Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Viii Smp Al-Amanah, Setu Tangerang Selatan

2 23 191

“PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO VERSUS MEDIA GAMBAR” (Studi Eksperimen di SMK Lingga Kencana Depok)

0 11 142

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas X di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan)

2 28 299

Pengaruh media video terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak lurus: kuasi eksperimen di SMA Negeri 6 Tangerang Selatan

1 8 273

Hubungan persepsi pengelolaan kelas dan motivasi belajar IPS di SMK Lingga kencana Sawangan Depok

2 15 104

Penggunaan media visual gambar untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa di Kelas IV MI Yapia Parung

1 12 134

PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DENGAN MEDIAVIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATAPELAJARAN Perbandingan Antara Penggunaan Media Gambar dengan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Matapelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Padasiswa Kelas IV SD

0 1 15

PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DENGAN MEDIA VIDIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA Perbandingan Antara Penggunaan Media Gambar dengan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Matapelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Pada

0 2 10

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN DISKUSI KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Diskusi Kelompok Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Kalimulyo 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati 2012/

0 0 18

Kata Kunci: Gambar Bergerak, Gambar Diam, Hasil Belajar PENDAHULUAN - PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERGERAK DENGAN GAMBAR DIAM

0 0 10