Teknik pengumpulan data Hubungan perhatian orang tua pada pendidikan anak terhadap prestasi belajar siswa: di SMPN 13 Pondok Ranji, Tangerang Selatan

b Ranah afektif - Receivingkepekaan terhadap rangsangan - Respondingreaksi terhadap rangsangan dari luar - Valuingpenilaianpandangan c Ranah psikomotorik - Persepsipenggunaan organ indra yang membimbing aktifitas gerak - Gerak terbimbingmenirumengulang gerakan-gerakan komplek yang diperagakan oleh pelatih dan lain-lain Penulis memilih kelas VII sebagai sempel penelitian karena pada umumnya kelas VII masih lugu dan jujur, hanya lingkungan sekolahnya dan lingkungan keluarganyaorang tua. Disini peneliti ingin mengetahui seberapa kental pengaruh budaya keilmuan orang tuakeluarga terhadap anak tersebut diatas. Mengapa pada semester II, karena semester II merupakan masa dimana hasil belajar siswa yang telah ditempuh yang mengidikasikan prestasi belajar masing-masing siswa dari ketiga aspek penting yaitu: aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

E. Teknik pengumpulan data

Untuk pengumpulan data yang konkrit dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik, antara lain: 1. Penelitian kepustakaanlibrary research Yakni dengan membaca, menelaah, dan mengkaji buku-buku dan sumber tertulis di perpustakaan, yang berkaitan dengan masalah-masalah yang diangkat dalam penelitian sebagi bahan teoritis. 2. Pelitian lapanganfield research Yakni penelitian yang bertujuan untuk memperoleh data-data lapangan, dengan cara langsung terjun ke lapangan penelitian tersebut. a Observasi Merupakan metode pengumpulan data yang menggunakan pengamatan terhadap objek penelitian. 47 Dalam hal ini peneliti mengadakan observasi langsung ke SMPN 13 Pondok Ranji Tangsel, untuk mengamati langsung keadaan sekolah, guru-guru, siswa, fasilitas yang didmiliki dan struktur organisasi SMPN tersebut. b Wawancara Merupakan percakapan dengan maksud tertentu, percakapan ini dilakukan oleh ke dua pihak, yaitu pihak pewawancarainterviewer yang diwawancarai dengan diberikan pertanyaan-pertanyaan, dan yang diwawancaraiinterviewer yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. 48 c Angket Angket adalah alat untuk mengumpulkan data yang berupa daftar pertanyaan yang disampaikan kepada responden untuk dijawab secara tertulis. 49 Angket yang disebarkan kepada responden yaitu siswa kelas 7.1 – 7.4 SMPN 13 Pondok Ranji, untuk menggetahui bagaimana hubungan perhatian orang tua pada pendidikan anak terhadap prestasi siswa disekolah. Angket yang digunakan bersifat tertutup, artinya jawaban telah disediakan dan responden hanya memilih salah satu jawaban yang telah disediakan yang berjumlah 30 soal. d. Dokumentasi Yaitu pengumpulan data dengan cara meneliti data-data yang sudah didokumentasikan oleh pihak sekolah sehingga peneliti dengan mudah mendapatkan data-data yang diperlukan 47 Yatim Riyanto , Metodologi penelitian pendidikan,: Suatu Tujuan Dasar…, Cet. 1, h.77 48 Yatim Riyanto , Metodologi penelitian pendidikan,: Suatu Tujuan Dasar…, h. 68 49 Yatim Riyanto , Metodologi penelitian pendidikan,: Suatu Tujuan Dasar…., h. 70

F. Teknik analisa data