Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka penulis mengambil keputusan mengenai pengaruh pemahaman SAP, pendidikan dan pelatihan, serta latar belakang pendidikan terhadap penyusunan laporan keuangan daerah sebagai berikut : 1. Analisis data dengan menggunakan model regresi linear berganda menghasilkan nilai R 2 sebesar 0,062. Nilai R 2 sebesar 0,062 menunjukkan bahwa pemahaman SAP X 1 , pendidikan dan pelatihan X 2 , serta latar belakang X 3 2. Variabel pemahaman SAP X sebagai variabel independen, mampu menjelaskan penyusunan laporan keuangan pada Pemerintah Kota Medan, sebagai variabel dependen sebesar 6,2 dan sisanya sebesar 93,8 dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian. 1 , pendidikan dan pelatihan X 2 , serta latar belakang pendidikan X 3 3. Secara parsial variabel pemahaman SAP X secara simultan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap penyusunan laporan keuangan daerah di Pemerintah Kota Medan 1 , pendidikan dan pelatihan X 2 tidak mempunyai pengaruh yang signifikan serta memiliki hubungan yang negatif terhadap penyusunan laporan keuangan daerah di Pemerintah Kota Medan. Sedangkan latar belakang pendidikan X 3 , mempunyai Universitas Sumatera Utara hubungan yang positif namun tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap penyusunan laporan keuangan daerah di Pemerintah Kota Medan. 4. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penyusunan laporan keuangan, perangkat daerah Pemerintah Kota Medan tidak menggunakan SAP sebagai acuan dalam menyusun laporan keuangan namum menggunakan Permendagri No.132006. 5. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak adanya pemisahan tanggung jawab dalam menyusun laporan keuangan daerah di Pemerintah Kota Medan 6. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan yang diberikan semata-mata hanya formalitas serta ketidaktahuan dan ketidakpahaman perangkat kerja daerah mengenai materi yang diberikan dalam pendidikan dan pelatihan 7. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitan terdahulu bahwa pengelolaan pendidikan dan pelatihan belum dilaksanakan secara optimal.

B. Keterbatasan Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pemahaman Sap, Pendidikan, Dan Pelatihan Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan SKPD Kota Pematangsiantar

4 87 100

Pengaruh Pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP, Pelatihan, Akuntabilitas, Transparansi Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan SKPD Kota Padangsidimpuan

1 18 105

PENGARUH PEMAHAMAN SAP, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SERTA LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DAERAH PADA PEMERINTAH KOTA MEDAN.

0 4 26

PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH.

0 3 15

PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN, LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, SERTA DISIPLIN KERJA TERHADAP PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA.

0 3 24

PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN, LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, SERTA DISIPLIN KERJA TERHADAP PENYUSUNAN LAPORANKEUANGAN PEMERINTAH DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA.

0 2 30

PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN, LINGKUNGAN KERJA, KOMITMEN, SERTA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PARTISIPASI DALAM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DAERAH PEMERINTAH KOTA MEDAN.

0 1 25

PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SERTA LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SKPD PADA KABUPATEN SAMOSIR.

0 2 24

Pengaruh Pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP, Pelatihan, Akuntabilitas, Transparansi Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan SKPD Kota Padangsidimpuan

0 0 13

Pengaruh Pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP, Pelatihan, Akuntabilitas, Transparansi Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan SKPD Kota Padangsidimpuan

0 0 2