11 kehidupan bermasyarakat dengan warga negara sendiri maupun dengan
bangsa-bangsa lain. Salah satu konsep yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu menjadikan siswa mengetahui peristiwa dan pengaruh globalisasi
yang terjadi di lingkungan sekitarnya.
3. Ruang Lingkup Materi PKn
Berbagai aspek dalam pembelajaran PKn dikaji dan menjadikan ruang lingkup tersendiri. Berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006
ruang lingkup mata pelajaran PKn untuk pendidikan dasar dan menengah secara umum meliputi aspek-aspek berikut:
a. Persatuan dan kesatuan bangsa
b. Norma, hukum, dan peraturan
c. Hak asasi manusia
d. Kebutuhan warga negara
e. Konstitusi negara
f. Kekuasaan dan politik
g. Pancasila
h. Globalisasi
Kedalaman muatan kurikulum pada setiap mata pelajaran pada setiap satuan pendidikan dituangkan dalam kompetensi yang harus dikuasai oleh
peserta didik sesuai dengan yang tercantum dalam dalam struktur kurikulum. Kompetensi yang dimaksud terdiri atas standar kompetensi dan
kompetensi dasar yang dikembangkan berdasarkan standar kompetensi lulusan. Berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006 materi pelajaran
12 PKn pada KTSP yang diajarkan pada kelas IV SD salah satu Standar
Kompetensi dan Kompetensi Dasarnya yaitu:
Tabel 2. SK dan KD Pelajaran PKn Semester 2 Kelas IV SD
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
4. Menunjukkansikap
terhadap globalisasi
di lingkungannya
4.1 Memberikan
contoh sederhana
pengaruh globalisasi
di lingkungannya.
4.2 Mengidentifikasi
jenis budaya Indonesia yang
pernah ditampilkan
dalam misi kebudayaan Internasional
4.3 Menemukan
cara menghadapi globalisasi
Berdasarkan pernyataan diatas, dapat disimpulkan bahwa ruang lingkup dalam penelitian ini adalah pengaruh globalisasi di lingkungannya.
Penelitian ini menggunakan materi globalisasi KD menentukan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya, mengidentifikasi jenis budaya dan
cara yang tepat dalam menghadapi peristiwa globalisasi. Pemilihan materi yang digunakan dalam penelitian berdasarkan hasil
wawancara terhadap guru kelas IV SD Negeri 1 Digal Wonogiri. Materi globalisasi ini sangat erat kaitannya dengan kegiatan sehari-hari kita,
Untuk itu diperlukan pemilihan model pembelajaran yang tepat untuk membuat anak mudah mengerti.
13
B. Tinjauan Tentang Prestasi Belajar
