Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Sedangkan menurut Malayu S. P. Hasibuan 2007: 76 produktivitas kerja adalah perbandingan antara output dengan input, di mana outputnya harus mempunyai nilai tambah dan teknik pengerjaannya yang lebih baik. Menurut Payaman J. Simanjuntak 2001: 38 produktivitas merupakan perbandingan antara hasil yang dicapai keluaran dengan keseluruhan sumber daya masukan yang dipergunakan satuan waktu. Sedangkan menurut Tjutju Yuniarsih dan Suwanto 2013: 156 produktivitas kerja dapat diartikan sebagai hasil kongkrit produk yang dihasilkan oleh individu ataupun kelompok, selama satuan waktu tertentu dalam suatu proses kerja. Dalam hal ini, maka bisa kita sebutkan bahwa pengertian produktivitas memiliki dua dimensi, yakni efektivitas dan efisiensi. Efisiensi adalah hal untuk membandingkan penggunaan masukan yang direncanakan dengan penggunaan masukan yang sebenarnya digunakan. Jika masukan yang digunakan semakin besar penghematannya, maka tingkat efisiensi semakin tinggi, begitu sebaliknya jika masukan yang digunakan semakin kecil penghematannya, maka tingkat efisiensi semakin rendah. Efektivitas merupakan suatu ukuran yang memberikan gambaran seberapa jauh target bisa tercapai. Secara umum, bisa disimpulkan bahwa produktivitas merupakan perbandingan antara hasil yang dicapai output dengan keseluruhan sumber daya yang digunakan input. Tingkat produktivitas yang dicapai merupakan suatu indikator terhadap efisiensi dan kemajuan ekonomi untuk ukuran suatu bangsa, suatu industri, maupun untuk ukuran pendidikan.

b. Faktor yang Mempengaruhi Produktivitas Kerja

Banyak sekali faktor yang mempengaruhi peroduktivitas kerja, baik yang berhubungan dengan tenaga kerja maupun dengan lingkungan perusahaan dan kebijaksanaan pemerintah secara keseluruhan. Menurut Sedarmayanti 2009: 72- 77, terdapat pula berbagai faktor yang mempengaruhi produktivitas kerja, di antaranya adalah : 1 Sikap mental, berupa: a motivasi kerja, b disiplin kerja, dan c etika kerja. 2 Pendidikan Seseorang yang mempunyai pendidikan tinggi akan mempunyai wawasan yang lebih luas terutama penghayatan akan arti pentingnya produktivitas. Pendidikan dapat berarti pendidikan formal maupun