Pembelajaran a. Pengertian Pembelajaran

30 hasil belajar peserta didik. Berkaitan dengan penelitian ini tujuan pembelajaran untuk kompetensi Bekerja dalam tim yaitu siswa dapat mendefinisikan pengertian bekerja dalam satu tim. 2 Peserta didik Siswa Peserta didik merupakan suatu komponen masukan dalam sistem pendidikan, yang selanjutnya diproses dalam proses pendidikan, sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional, Oemar hamalik, 2008: 7. Berdasarkan penjelasan di atas dapat dikemukakan bahwa peserta didik adalah seseorang yang mengembangkan potensi dalam proses pendidikan, sehingga menjadi manusia yang berkualitas. Berkaitan dengan penelitian ini peserta didik dalam bekerja dalam satu tim adalah siswa Kelas X bidang keahlian Busana B di SMK Ma’arif 2 Sleman. 3 Guru Guru mempunyai keterampilan menyusun perencanaan atau persiapan pembelajaran yang bersumber dari GBPP, Nana Sudjana, 2010: 9. Menurut Oemar Hamalik 2008: 9 guru atau tenaga kependidikan merupakan suatu komponen yang penting dalam penyelenggaraan pendidikan, yang bertugas menyelenggarakan kegiatan mengajar, melatih, meneliti, mengembangkan, mengelola, dan memberikan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan. Berdasarkan penjelasan di atas dapat dikemukakan bahwa guru adalah seseorang yang memegang peranan penting dalam proses 31 pembelajaran dan memberikan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan. Berkaitan dengan penelitian ini guru dalam mata pelajaran Pelayanan prima adalah guru yang berkompeten dibidangnya, tentunya yang bisa membimbing siswa dalam kompetensi yang ada. 4 Metode Menurut Nana Sudjana 2010: 30 metode adalah cara yang dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan siswa pada saat berlangsungnya pembelajaran. Metode merupakan upaya untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal. 5 Materi isi Menurut Wina Sanjaya 2006: 58 materi merupakan inti dalam proses pembelajaran. Hal ini bisa dibenarkan manakala tujuan utama dalam pembelajaran adalah penguasaan materi pembelajaran. 6 Media Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar” yaitu perantara atau pengantar sumber pesan dengan penerima pesan. Menurut Wina Sanjaya 2006: 60 media adalah alat dan sumber, walaupun fungsinya sebagai alat bantu, akan tetapi memiliki peran yang tidak kalah pentingnya. Berkaitan dengan penelitian ini media yang digunakan berupa hand out dan skrip.