Pembelajaran a. Pengertian Pembelajaran
30
hasil belajar peserta didik. Berkaitan dengan penelitian ini tujuan pembelajaran untuk kompetensi Bekerja dalam tim yaitu siswa dapat
mendefinisikan pengertian bekerja dalam satu tim. 2 Peserta didik Siswa
Peserta didik merupakan suatu komponen masukan dalam sistem pendidikan, yang selanjutnya diproses dalam proses pendidikan,
sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional, Oemar hamalik, 2008: 7.
Berdasarkan penjelasan di atas dapat dikemukakan bahwa peserta didik adalah seseorang yang mengembangkan potensi dalam proses
pendidikan, sehingga menjadi manusia yang berkualitas. Berkaitan dengan penelitian ini peserta didik dalam bekerja dalam satu tim adalah
siswa Kelas X bidang keahlian Busana B di SMK Ma’arif 2 Sleman. 3 Guru
Guru mempunyai keterampilan menyusun perencanaan atau persiapan pembelajaran yang bersumber dari GBPP, Nana Sudjana,
2010: 9. Menurut Oemar Hamalik 2008: 9 guru atau tenaga kependidikan merupakan suatu komponen yang penting dalam
penyelenggaraan pendidikan, yang bertugas menyelenggarakan kegiatan mengajar, melatih, meneliti, mengembangkan, mengelola, dan
memberikan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan. Berdasarkan penjelasan di atas dapat dikemukakan bahwa guru
adalah seseorang yang memegang peranan penting dalam proses
31
pembelajaran dan memberikan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan. Berkaitan dengan penelitian ini guru dalam mata pelajaran
Pelayanan prima adalah guru yang berkompeten dibidangnya, tentunya yang bisa membimbing siswa dalam kompetensi yang ada.
4 Metode Menurut Nana Sudjana 2010: 30 metode adalah cara yang
dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan siswa pada saat berlangsungnya pembelajaran. Metode merupakan upaya untuk
mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal.
5 Materi isi
Menurut Wina Sanjaya 2006: 58 materi merupakan inti dalam proses pembelajaran. Hal ini bisa dibenarkan manakala tujuan utama
dalam pembelajaran adalah penguasaan materi pembelajaran. 6 Media
Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar”
yaitu perantara atau pengantar sumber pesan dengan penerima pesan. Menurut Wina Sanjaya 2006: 60 media adalah alat dan sumber,
walaupun fungsinya sebagai alat bantu, akan tetapi memiliki peran yang tidak kalah pentingnya. Berkaitan dengan penelitian ini media yang
digunakan berupa hand out dan skrip.