Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

8 KKO dan nilai-nilai hasil belajar yang sebagian dapat dikatakan rendah atau kurang memenuhi standar juga dapat mempengaruhi konsep diri siswa Kelas Khusus Olahraga KKO. Berdasarkan fenomena di lapangan tersebut , peneliti tertarik untuk membuktikan dan meneliti lebih lanjut apakah terdapat hubungan antara dukungan sosial dengan konsep diri siswa kelas XI Kelas Khusus Olahraga KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016.

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang masalah, dapat diidentifikasikan masalah yang dapat dikaji dalam penelitian ini, masalah tersebut adalah sebagai berikut: 1. Banyak siswa kelas XI KKO yang merasa kurang pecaya diri, sering pesimis dan kurang motivasi. 2. Banyak guru menilai dan mengeluhkan siswa KKO cenderung sering terlambat, sering mengantuk, dan ramai pada saat mengikuti pelajaran. 3. Beberapa siswa kelas XI KKO memandang negatif diri sendiri. 4. Beberapa siswa kelas XI KKO mengeluhkan perbedaan dukungan sosial yang diperoleh antara kelas KKO dan kelas reguler.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah tersebut, maka peneliti membatasi penelitian ini pada hubungan antara dukungan sosial dengan konsep diri pada siswa kelas XI KKO SMA Negeri 1 Seyegan. 9

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan penelitian, maka penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Apakah terdapat hubungan positif antara dukungan sosial dengan konsep diri pada siswa kelas XI KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016? 2. Bagaimana tingkat dukungan sosial yang diperoleh siswa kelas XI KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016? 3. Bagaimana tingkat konsep diri yang dimiliki siswa kelas XI KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarka rumusan masalah, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan positif antara dukungan sosial dengan konsep diri pada siswa kelas XI Kelas Khusus Olahraga KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016. 2. Untuk megetahui tingkat dukungan sosial yang diperoleh siswa kelas XI Kelas Khusus Olahraga KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016. 3. Untuk mengetahui tingkat konsep diri yang dimiliki siswa kelas XI Kelas Khusus Olahraga KKO di SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 20152016. 10

F. Manfaat penelitian

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25