Gambar 3.1 Penelitian tindakan kelas model Kurt Lewin
3.2 Setting Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Weroharjo yang berada di desa Gading VIII, kecamatan Playen, kabupaten Gunungkidul.
3
Subjek Penelitian
Subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri Weroharjo yang berjumlah 15 siswa, terdiri dari 9 siswa perempuan dan 6 siswa laki-laki Tahun pelajaran
20162017.
4
Objek Penelitian
Objek penelitian adalah peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Weroharjo melalui penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe STAD.
Siklus II Siklus I
Perencanaan Tindakan
Pengamatan Refleksi
Perencanaan Tindakan
Pengamatan Refleksi
5 Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan selama 8 bulan, dimulai bulan Juli 2016 sampai bulan Maret 2017 pada semester ganjil dan semester genap tahun ajaran
20162017. Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
No Kegiantan
Tahun Ajaran 20162017 Juli
Agus Sept
Okt Nov
Des Jan
Feb Mart
1. Perizinan ke
sekolah 2.
Wawancara dan pengamatan
kondisi sekolah
3. Penyusunan
proposal 4.
Pengajuan proposal
5. Persiapan
perangkat pembelajaran
6. Pelaksanaan
siklus I 7.
Pelaksanaan siklus II
8. Pengolahan data
hasil penelitian 9.
Penyelesaian kelengkapan
10. Ujian skripsi 11. Revisi
12 Pembuatan artikel
3.3 Persiapan Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, yang dibagi ke dalam 4 pertemuan. Sebelum melakukan penelitian, ada beberapa persiapan yang
dilakukan, antara lain: 1.
Peneliti meminta ijin penelitian kepada Kepala Sekolah SDN Weroharjo.
2. Peneliti melakukan wawancara guru kelas IV untuk mengetahui permasalah
yang ada di dalam kelas.
3. Peneliti meminta dokumentasi nilai IPA siswa kelas IV tahun ajaran
20142015
4. Peneliti melakukan pengamatan di kelas IV SD Negeri Weroharjo saat
pembelajaran IPA. Hal ini dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai
proses kegiatan dan kerjasam siswa pada saat pembelajaran.
5. Peneliti mengidentifikasi masalah pembelajaran yang dialami siswa kelas
IV SD Negeri Weroharjo
6. Peneliti melakukan pendekatan dengan siswa di SD Negeri Weroharjo
terutama kelas IV.
7. Peneliti menyusun instrumen pembelajaran, yakni: silabus, RPP, LKS, soal
evaluasi, lembar pengamatan dan lembar kuesioner.
8. Mempersiapkan sarana pendukung yang diperlukan selama proses
penelitian.
3.4 Rencana Setiap Siklus
Kategori