Identifikasi Masalah Batasan Masalah Perumusan Masalah Berdasarkan uraian latar belakang masalah, identifikasi masalah, Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang diuraikan di atas maka identifikasi masalah dapat ditentukan sebagai berikut: 1. Kurangnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya melek aksara 2. Masih kurang meratanya pendidikan dan pengembangan mutu pendidikan keaksaraan dasar diberbagai daerah. 3. Pemerintah masih perlu menggencarkan pendidikan keaksaraan dasar agar dapat menjangkau masyarakat secara lebih luas. 4. Perlunya dukungan dari semua pihak demi terselenggarakannya pendidikan keaksaraan dasar yang bermutu demi peningkatan taraf hidup masyarakat.

C. Batasan Masalah

Untuk lebih memfokuskan masalah yang akan diteliti maka, dalam penelitian ini, peneliti membatasi hanya pada Implementasi Kebijakan Keaksaraan Dasar di PKBM Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Persada, Kabupaten Bantul, Yogyakarta.

D. Perumusan Masalah Berdasarkan uraian latar belakang masalah, identifikasi masalah,

dan pembatasan masalah, maka dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Bagaimana Implementasi Kebijakan Pendidikan Keaksaraan Dasar di PKBM Persada? 2. Faktor apakah yang menjadi pendukung dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan Keaksaraan Dasar? 3. Faktor apakah yang menjadi penghambat dalam implementasi kebijakan pendidikan keaksaraan dasar?

E. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1. Implementasi Kebijakan Pendidikan Keaksaraan Dasar di PKBM Persada. 2. Faktor pendukung dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan Keaksaran Dasar. 3. Faktor penghambat dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan Keasaraan Dasar.

F. Manfaat Penelitian

Berdasarkan paparan diatas, maka paling tidak terdapat dua manfaat yang diinginkan dari hasil penelitian ini yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis.

A. Manfaat Teoritis

Hasil penelitian ini dapat memperluas keilmuan terutama bagi pengembangan Studi Kebijakan Pendidikan, yang pada akhirnya dapat memberikan sumbangan bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan pendidikan keaksaraan dasar. B. Manfaat Praktis a. Memberikan informasi kepada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM mengenai implementasi kebijakan keaksaraan dasar. b. Memberikan informasi bagi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta khususnya seksi kesetaraan dalam membuat dan menerapkan kebijakan keaksaraan dasar dan pemerataan pendidikan. c. Memberikan wawasan bagi penelitian bagi penelitian berikutnya dan dapat dijadikan salah satu referensi untuk penelitian bidang yang sama.

BAB II KAJIAN TEORI