Kondisi Non Fisik Sekolah

menyanyikanlagu Indonesia Raya selama 15 menit, kemudian dilanjutkan jam pelajaran berikutnya.

B. PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL

Kegiatan PPL UNY dilaksanakan selama 2 bulan, terhitung mulai tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan 18 September 2016, adapun jadwal pelaksanaan kegiatan PPL UNY di SMK Negeri 4 Yogyakarta adalah sebagai berikut : Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan PPL UNY 2016 No. Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan Personalia Tempat 1 Observasi Sekolah 1 Maret 2016 Mahasiswa dan Guru SMK Negeri 4 Yogyakarta 2 Pembekalan PPL TIM UNY 3 Penerjunan PPL 18 Juli 2016 DPL UNY 4 Pelaksanaan PPL 18 Juli 2016 - 15 September 2016 Mahasiswa SMK Negeri 4 Yogyakarta 5 Bimbingan Mahasiswa dengan DPL DPL SMK Negeri 4 Yogyakarta 6 Monitoring Tim DPL SMK Negeri 4 Yogyakarta 7 Penarikan PPL 15 September 2016 DPL, Koordinator PPL, Guru Pembimbing dan Mahasiswa SMK Negeri 4 Yogyakarta 8 Evaluasi dengan ketua kelompok TIM dan Mahasiswa SMK Negeri 4 Yogyakarta 9 Evaluasi dengan DPL dan Workshop dilanjutkan dengan penyerahan nilai DPL UNY 10 Penyusunan laporan akhir PPL TIM dan UPPL Adapun penyusunan program dan rencana kegitan PPl adalah sebagai berikut :

a. Persiapan Mengajar

Persiapan mengajar diantaranya meliputi : 1 Penyusunan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang sudah dikonsultasikan dengan guru pembimbing. 2 Menyiapkan media yang akan digunakan untuk praktik mengajar. 3 Menyiapkan bahan ajar sebagai acuan materi.

b. Praktik Mengajar

Praktik mengajar diantaranya meliputi : 1 Membuka pelajaran 2 Kegiatan inti 3 Evaluasi dan menutup pelajaran

c. Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk mengatahui efektivitas dan efisiensi suatu kegiatan pembelajaran. Prinsip dari evaluasi pembelajaran antara lain : 1 Menggunakan berbagai bentuk penilaian, seperti pertanyaan lisan, kuis, tugas rumah, ulangan, tugas individu, tugas kelompok, portofolio, unjuk kerja atau keterampilan motorik. 2 Bentuk instrumen yang dipilih diantaranya adalah pilihan ganda, uraian obyektif dan sebagainya.