Kajian Produk Media pembelajaran KKPI ini berisi penjelasan dasar

64 dilakukan perbaikan dan media dinyatakan layak oleh para ahli maka dilakukan pengujian beta. Pengujian beta dilakukan oleh siswa kelas X Multimedia di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Hasil dari pengujian ini nantinya akan digunakan untuk mengukur tingkat kalayakan media pembelajaran. Tahap terakhir adalah distribusi, pada tahapan ini dilakukan penyimpanan media pembelajaran ke media penyimpanan yang berupa CD Compact Disk. Setelah dilakukan penyimpanan, media pembelajaran ini didistribusikan ke guru mata pelajaran KKPI SMK Muhammadiyah 2 Moyudan untuk dijadikan alat bantu mengajar dalam proses pembelajaran.

4.5.2. Kelayakan Media Pembelajaran

Kelayakan media pembelajaran pada penelitian ini dinilai oleh ahli materi, ahli media dan siswa. Hasil kelayakan media pembelajaran yang diperoleh pada tahap pengujian akan diuraikan sebagai berikut : 1. Hasil Kelayakan oleh Ahli Materi Berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh tiga ahli materi. Kelayakan media pembelajaran untuk aspek kualitas isi dan tujuan diperoleh persentase 90 dengan kategori sangat layak. Sedangkan untuk aspek kualitas instruksional diperoleh persentase kelayakan sebesar 93 dengan kategori sangat layak dan untuk aspek konten diperoleh persentase kelayakan sebesar 87 dengan kategori sangat layak. Jadi rerata penilaian keseluruhan dari ahli materi termasuk kategori sangat layak dengan persentase kelayakan sebesar 90 . 2. Hasil Kelayakan oleh Ahli Media Berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh tiga ahli media. Kelayakan media pembelajaran untuk aspek kualitas dan teknis diperoleh persentase kelayakan 82 dengan kategori sangat layak. Sedangkan pada aspek kualitas dan teknis desain interface diperoleh persentase 90 dengan kategori sangat 65 layak untuk konten diperoleh persentase sebesar 90 dengan kategori sangat layak. Jadi rerata penilaian keseluruhan dari ahli media termasuk kategori sangat layak dengan persentase kelayakan sebesar 87 . 3. Hasil Kelayakan oleh Siswa Berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh siswa kelas X Multimedia di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Kelayakan media pembelajaran untuk aspek usefulness diperoleh persentase kelayakan sebesar 85 , aspek ease of use 84, aspek ease of learning 87, dan aspek satisfaction 86. Sedangkan rerata penilaian keseluruhan diperoleh persentase kelayakan sebesar 86 . Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan pada kelayakan media pembelajaran di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran KKPI ini sangat layak digunakan. Data kelayakan media pembelajaran secara keseluruhan ditunjukkan pada Tabel 22. Tabel 22. Data Kelayakan Media Pembelajaran KKPI No Pengujian Persentase Kelayakan Kategori 1 Ahli Materi 90 Sangat Layak 2 Ahli Media 87 Sangat Layak 3 Siswa 86 Sangat Layak