8
2.1.2. Pengertian Pembelajaran
Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDINAS Pasal 1 ayat 20 “Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar”. Adapun definisi menurut Sugihartono, dkk 2007:81 pembelajaran merupakan suatu upaya yang dilakukan dengan sengaja
oleh pendidik untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, mengorganisasi dan menciptakan sistem lingkungan dengan berbagai metode sehingga siswa dapat
melakukan kegiatan belajar secara efektif dan efisien serta dengan hasil optimal. Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 1995: 14 pembelajaran
diartikan proses, cara, menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Pengertian pembelajaran menurut Oemar Hamalik 2011: 57
didefinisikan sebagai suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang saling
mempengaruhi mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan pengertian yang telah dikemukakan oleh para ahli, maka
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran adalah proses penyampaian informasi sumber materi yang melibatkan interaksi antara peserta didik dan pendidik.
2.1.3. Pengertian Media Pembelajaran
Menurut Azhar Arsyad, 2014: 10 media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dalam
proses mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa dalam belajar. Lebih lanjut menurut Miarso dalam Rusman dkk 2013: 170, media
pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan belajar
sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang disengaja, bertujuan, dan terkendali.
9 Sedangkan menurut E, Smaldino, et.al., dalam Pujriyanto 2012: 20
menyatakan media menyajikan pesan-pesan terkait dengan tujuan pembelajaran disebut dengan media pembelajaran. Gagne’ dan Briggs dalam Azhar Arsyad
2014: 4 secara implisit mengatakan bahwa media pembelajaran meliputi alat yang digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri antara
lain buku, tape recorder, film, slide gambar bingkai, foto, gambar, grafik, dan komputer.
Berdasarkan pengertian yang telah dikemukakan oleh para ahli, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah media yang digunakan
untuk menyampaikan materi dalam proses mengajar sehingga dapat menarik minat siswa dalam belajar. Media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik
digunakan untuk menyajikan isi materi pengajaran buku, tape recorder, film, slide gambar bingkai, foto, gambar, grafik, dan komputer.
2.1.4. Pengertian Media Pembelajaran Interaktif
Menurut Pujirianto 2012: 160, media interaktif merupakan sistem penyajian bahan pembelajaran yang direkam visual, audio, dan video, dan
ditampilkan dengan kontrol komputer. Pengguna tidak sekedar melihat dan mendengarkan penyajian, namun terlibat merespon secara aktif, dan respon
pengguna menentukan laju urutan penyajian. Supriyatna dala
m Iyandri 2011 mengemukakan bahwa “multimedia adalah penggunaan berbagai jenis media teks, suara, grafik, animasi dan video
untuk menyampaikan informasi, kemudian ditambahkan elemen yang ke enam yaitu interaktif”. Berikut adalah penjelasan elemen-elemen dalam sebuah
multimedia interaktif Supriyatna, 2008 dalam Iyandri, 2011 diantarannya yaitu :
Kategori