1.5. Penegasan Istilah
Berikut ini dijelaskan beberapa istilah yang berkaitan dengan permasalahan dalam penelitian ini.
1. Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share TPS Think Pair Share TPS sebagai salah satu metode pembelajaran kooperatif
yang terdiri atas 3 tahapan, yaitu thinking, pairing, dan sharing. Guru tidak
lagi sebagai satu-satunya sumber pembelajaran teacher oriented, tetapi justru siswa dituntut untuk dapat menemukan dan memahami konsep-konsep
baru student oriented. Model Pembelajaran Think Pair and Share menggunakan metode diskusi berpasangan yang dilanjutkan dengan diskusi
pleno. Model ini memberikan siswa kesempatan untuk bekerja sendiri serta bekerjasama dengan orang lain. Think-Pair-Share memiliki prosedur yang
ditetapkan secara eksplisit untuk memberi siswa waktu lebih banyak untuk berpikir, menjawab, dan saling membantu satu sama lain.
2. Asesmen Kinerja Asesmen kinerja merupakan suatu asesmen yang menitikberatkan pada
proses. Asesmen kinerja sebagai metode pengujian yang meminta siswa untuk membuat jawaban atau hasil yang menunjukkan pengetahuan dan keahlian
mereka. 3. Materi Geometri
Materi geometri yang dipilih dalam penelitian ini adalah materi kelas VIII SMP semester genap yaitu Bangun Ruang. Adapun Kompetensi Dasar yang
dipilih adalah Luas Permukaan dan Volume Prisma dan Limas.
1.6. Sistematika Penulisan Skripsi
Secara garis besar penulisan skripsi ini terdiri atas tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir. Bagian awal terdiri atas halaman judul,
halaman pengesahan, pernyataan, motto dan persembahan, kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar dan daftar lampiran.
Bagian ini merupakan bagian pokok skripsi yang terdiri atas lima bab, yaitu: Bab 1 yang merupakan pendahuluan, berisi latar belakang, permasalahan,
tujuan, manfaat, penegasan istilah dan sistematika penulisan skripsi; Bab 2 yang merupakan tinjauan pustaka, berisi landasan teori, kerangka berpikir dan
hipotesis; Bab 3 yang merupakan metode penelitian, berisi subjek penelitian populasi dan sampel, variabel penelitian, langkah-langkah penelitian, metode
pengumpulan data, instrumen dan analisis data; Bab 4 berupa hasil penelitian dan pembahasan; dan Bab 5 yang merupakan penutup, berisi simpulan hasil
penelitian dan saran-saran peneliti. Bagian akhir terdiri atas daftar pustaka dan lampiran-lampiran.
10
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
Kategori