59
siswa dengan temannya terkait matematika khususnya peluang dan perilaku yang diamati berupa perilaku siswa XI IPA Unggulan 2 MAN Tulungagung 1
yang diamati yang menggambarkan kemampuan dan berpikir kritis.Sehingga peneliti menggunakan paradigma alamiah.
Adapun riset kualitatif yaitu merupakan sekumpulan metode-metode pemecahan masalah yang terencana dan cermat dengan dengan desain yang
cukup longgar, pengumpulan data lunak dan tertuju pda penyusunan teori yang disimpulkan melalui induktif langsung.
91
Ini mengarah pada
grounded theory
penyusunan teori dari bawah. Oleh karena itu jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif.
B. Lokasi Penelitian
Lokasi dalam penelitian ini adalah MAN Tulungagung 1. Sekolah ini terletak di Kecamatan Boyolangu Kabupaten Tulungagung. MAN
Tulungagung 1 dibatasi pasar hewan di sebelah timurnya. Sebelah barat dibatasi MTsN 1 Tulungagung, sebelah selatan dibatasi area persawahan dan
sebelah utara dibatasi oleh jalan raya. Warna bangunan fisik MAN Tulungagung 1 didominasi oleh warna hijau muda. Suasana sehari-hari MAN
Tulungagung 1 di hari efektif seperti sekolah pada umumnya diwarnai oleh kegiatan siswa, guru dan karyawan.
91
Tanzeh,
Metodologi
…, hal. 39
60
Guru MAN Tulungagung 1 sering mengadakan bimbingan belajar mata pelajaran tertentu di luar jam pelajaran. Alasan peneliti memilih sekolah ini
khususnya kelas XI IPA Unggulan 2, karena kebersamaan peneliti dengan kelas XI IPA Unggulan 2 dalam kegiatan pembelajaran matematika khususnya
peluang selama praktek pembelajaran lapangan yang diadakan IAIN Tulungagung, sehingga peneliti ingin mengetahui proses berpikir siswa kelas
XI IPA Unggulan 2. Peneliti memasuki lokasi penelitian disambut hangat oleh pihak MAN Tulungagung 1. Dalam hal penelitian, peneliti memohon ijin
penelitian kepada pihak MAN Tulungagung 1 secara informal lalu secara formal dengan menggunakan surat ijin.
C. Kehadiran Peneliti
Dalam penelitian ini kehadiran peneliti mutlak diperlukan.Kehadiran peneliti dalam penelitian ini terjadi sebelum diadakan tes, saat diadakan tes,
saat observasi dan saat wawancara.Peneliti berperan menjadi pengamat sebagai berperanserta. Dimana peran peneliti sebagai pengamat secara terbuka
diketahui oleh pihak MAN Tulungagung 1, khususnya kelas XI IPA Unggulan 2.Sehingga dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai pengumpul data,
penafsir data dan pelapor hasil penelitian. Sebelum melakukan penelitian, peneliti meminta validasi instrumen kepada tiga dosen matematika untuk
mengetahui layak atau tidak instrumen digunakan.
61
D. Sumber Data
