1. Home
  2. Lainnya

Data Aspek Penggunaan Modul

67 Data tentang efisiensi untuk aspek kemampuan pendidik berdasarkan hasil dari angket mendapatkan skor 505. Dalam menentukan persentase penilaian aspek kemampuan pendidik, dilakukan perhitungan sebagai berikut: P = x 100 = 87,67 . Jadi aspek kemampuan pendidik memperoleh persentase 87,67 .

c. Data Aspek Sarana dan Prasarana

Data tentang efisiensi untuk aspek sarana dan prasarana diperoleh dari 3 pernyataan yaitu angket no. 11 sampai dengan no. 13. Penjumlahan 3 item pernyataan diperoleh nilai terbesar 12 dan terkecil 3. Untuk menentukan interval setiap kategori 4 kelas, maka dilakukan perhitungan berikut: C = − = 2,25 Tabel 6. Distribusi Skor Hasil Penilaian Aspek Sarana dan Prasarana Berdasarkan Pendapat Warga Belajar. Interval Skor F Kategori Persentase 10,76 ˗ 12,00 8,51 ˗ 10,75 6,26 ˗ 8,50 4 ˗ 6,25 9 14 1 Sangat Baik Baik Cukup Kurang 37,5 58,3 4,2 Total 24 100 Berdasarkan tabel 6 menegenai distribusi skor hasil penilaian aspek sarana dan prasarana menurut pendapat warga belajar, 9 37,5 68 warga belajar menilai sangat baik, 14 58,3 warga belajar menilai baik dan 1 4,2 warga belajar menilai cukup. Tidak ada warga belajar yang menilai kurang. Dari data tersebut dapat dimaknai bahwa sarana dan prasarana cukup membantu semua warga belajar dalam mengikuti pembelajaran Family Development Session. Data tentang efisiensi untuk aspek sarana dan prasarana berdasarkan hasil dari angket mendapatkan skor 244. Dalam menentukan persentase penilaian aspek sarana dan prasarana, dilakukan perhitungan sebagai berikut: P = x 100 = 84,7 Jadi aspek sarana dan prasarana memperoleh persentase 84,7.

d. Data Aspek Warga Belajar

Data tentang efisiensi untuk aspek warga belajar diperoleh dari 5 pernyataan yaitu angket no. 14 sampai dengan no. 18. Penjumlahan 5 item pernyataan diperoleh nilai terbesar 20 dan nilai terkecil 5. Untuk menentukan interval setiap kategori 4 kelas, maka dilakukan perhitungan berikut: c = − = 3,75 69 Tabel 7. Distribusi Skor Hasil Penilaian Aspek Warga Belajar Berdasarkan Pendapat Warga Belajar Interval Skor F Kategori Persentase 16,26 ˗ 20 12,6 ˗ 16,25 6, 76 ˗ 12,5 5 ˗ 8,75 5 17 2 Sangat Baik Baik Cukup Kurang 20,83 70,83 8,34 Total 24 100 Berdasarkan tabel 7 menegenai distribusi skor hasil penilaian aspek warga belajar menurut pendapat warga belajar, 5 20,83 warga belajar menilai sangat baik, 17 70,83 warga belajar menilai baik dan 2 8,34 warga belajar menilai cukup. Tidak ada warga belajar yang menilai kurang. Dari data tersebut dapat dimaknai bahwa warga belajar cukup baik dalam mengikuti pembelajaran Family Development Session. Data tentang efisiensi untuk aspek warga belajar berdasarkan hasil dari angket mendapatkan skor 366. Dalam menentukan persentase penilaian aspek warga belajar, dilakukan perhitungan sebagai berikut: P = x 100 = 76,25 . Jadi aspek warga belajar memperoleh persentase 76,25.

e. Data Efisiensi Program

Data efisiensi program diperoleh dari 18 pernyataan yaitu angket no. 1 sampai dengan no. 18, terdiri dari aspek penggunaan modul, kemampuan pendidik, sarana dan prasarana, dan warga belajar. Data

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25