Pengertian Orang Tua Tinggal Bersama Orang Tua

dan lebih menghargai waktu. Siswa yang tinggal di kos akan cenderung terpengaruh oleh teman sebaya yang berkaitan dengan kegiatan belajar. Kos memungkinkan siswa melakuka modeling dan persuasi verbal. Kos membuat siswa memiliki kesadaran diri untuk belajar dan efikasi diri yang tinggi. Kos membuat siswa lebih longgar dalam melakukan belajar kelompok. Namun kos memiliki dampak negatif terhadap seseorang seperti menjadi lebih boros, menjadi lebih malas, dan banyak menghabiskan waktu untuk bersenang-senang.

D. Remaja

1. Pengertian

Remaja merupakan sebuah kata yang berasal dari bahasa latin yaitu adolescene yang memiliki arti to grow maturity Golinko, dalam Jahja, 2011. Masa remaja dibagi menjadi tiga periode usia, yaitu remaja awal dengan rentang usia 12 hingga 15 tahun. Kemudian remaja madya dengan rentang usia 15 hingga 18 tahun. Terakhir adalah masa remaja akhir dengan rentang usia 19 hingga 22 tahun Konopka, dalam Hartinah 2008. Menurut Papalia dan Olds 2009 remaja merupakan masa transisi perkembangan antara masa kanak- kanak dan dewasa yang dimulai pada usia 12 – 13 tahun dan berakhir pada usia akhir belasan tahun atau awal usian dua puluhan tahun. Transisi perkembangan pada masa kanak-kanak masih dialami oleh remaja, namun sebagian masa dewasa telah dicapai Hurlock, 1991. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Hurlock 1991 dan Papalia Olds 2009 menyebutkan bahwa bagian masa kanak-kanak yang masih terjadi di masa remaja adalah pertumbuhan biologis. Sedangkan masa dewasa yang terjadi di masa remaja adalah kematangan semua organ tubuh termasuk fungsi reproduksi dan kematangan kognitif yang ditandai dengan mampu berpikir secara abstrak. Berdasarkan beberapa definisi di atas, maka disimpulkan bahwa remaja memiliki definisi sebagai masa transisi perkembangan dari anak-anak menuju masa dewasa. Berada di masa transisi, seseorang masih merasakan sebagian masa kanak-kanak namun telah mencapai sebagian masa dewasa.

2. Tugas-tugas perkembangan remaja

Masa remaja merupakan masa yang penting dalam kehidupan manusia, dan merupakan masa transisi yang diarahkan kepada perkembangan masa dewasa yang sehat Jahja, 2011. Menurut Desmita 2009 remaja memiliki tugas-tugas perkembangan sebagai berikut: a. Menerima keadaan fisik dan menggunakan secara efektif b. Memiliki hubungan baru yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita c. Mencapai peran sosial pria maupun wanita

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN KEMANDIRIAN ANTARA REMAJA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DENGAN REMAJA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA

4 33 22

KOHESIVITAS KELUARGA PADA PASANGAN SUAMI ISTRI YANG BERTEMPAT TINGGAL TERPISAH.

3 24 20

PERBEDAAN KECEMASAN PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UMS YANG TINGGAL DI PONDOKAN DENGAN MAHASISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA.

0 1 5

PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA PADA SISWA KELAS II SMA MTA SURAKARTA

0 0 16

PENDAHULUAN PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA PADA SISWA KELAS II SMA MTA SURAKARTA.

0 0 4

Perbedaan Sikap Sosial Antara Siswa Yang Tinggal Di Pondok Pesantren dan Siswa Yang Tinggal Bersama Orang Tua Pada Siswa Kelas II MA Banat NU Kudus Pada Tahun Pelajaran 2004/2005.

0 0 1

Perbedaan Tingkat Perkembangan Moral Antara Remaja yang Tinggal Bersama Orang Tua (Keluarga) dengan Remaja yang Tinggal di Pondok Pesantren - Ubaya Repository

0 0 1

PERBEDAAN KEMATANGAN SOSIAL ANTARA SISWA TK YANG TINGGAL BERSAMA KELUARGA DAN YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN SKRIPSI

0 0 15

PERBANDINGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN PADA BIDANG STUDI QUR’AN HADIST

0 0 30

Perbedaan self regulated learning pada mahasiswa yang bertempat tinggal di kos dan di rumah bersama orang t - USD Repository

0 1 119