1. Home
  2. Lainnya

Uji Validitas Kredibilitas Instrumen Penelitian

normalitas sebaran Santoso, 2010. Pada penelitian ini, pengujian normalitas dilakukan dengan teknik Kolmogorov-Smirnov. Kriteria pengujian terhadap normalitas adalah apabila nilai signifikansi lebih besar daripada 0,05 maka data tersebut berdistribusi normal Priyatno, 2014.

b. Uji Homogenitas

Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui varian populasi data apakah antara dua kelompok atau lebih data memiliki varian yang sama atau berbeda Priyatno, 2014. Uji homogenitas perlu dilakukan karena uji ini merupakan prasyarat dalam uji hipotesis independent sample t-test Priyatno, 2014. Kriteria pengambilan keputusan pada uji homogenitas adalah apabila nilai signifikansi lebih dari 0,05 maka data tersebut tidak memiliki perbedaan varian atau dengan kata lain data tersebut sama Priyatno, 2014.

2. Uji Hipotesis

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kecemasan siswa dalam menghadapi ujian akhir semester antara siswa kos dan tinggal dengan orang tua. Berdasarkan hal tersebut peneliti menggunakan uji independent sample t-test untuk melakukan uji hipotetsis. Independent sample t-test berguna untuk menguji dua rata- rata dari dua kelompok data yang independen Priyatno, 2014. 42

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Penelitian

Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala kecemasan yang telah dibuat oleh peneliti. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 25 Januari 2016 hingga 5 Februari 2016, tiga minggu sebelum ujian akhir semester dilaksanakan. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan skala kepada subjek penelitian secara langsung maupun dengan bantuan orang lain. Pemberian kuesioner kepada subjek secara langsung dilakukan di beberapa tempat. Tempat pertama adalah sebuah rumah kos yang dihuni oleh anak SMA. Tempat kedua adalah di rumah seorang guru les. Tempat ketiga adalah beberapa rumah siswa SMA. Peneliti menyebarkan 235 eksemplar skala kecemasan, namun hanya 222 eksemplar skala yang layak untuk digunakan oleh peneliti. Hal tersebut karena beberapa skala tidak terisi dengan lengkap baik jawaban maupun identitas subjek.

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN KEMANDIRIAN ANTARA REMAJA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN DENGAN REMAJA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA

4 33 22

KOHESIVITAS KELUARGA PADA PASANGAN SUAMI ISTRI YANG BERTEMPAT TINGGAL TERPISAH.

3 24 20

PERBEDAAN KECEMASAN PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UMS YANG TINGGAL DI PONDOKAN DENGAN MAHASISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA.

0 1 5

PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA PADA SISWA KELAS II SMA MTA SURAKARTA

0 0 16

PENDAHULUAN PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI LAKI-LAKI YANG TINGGAL DI ASRAMA DENGAN LAKI-LAKI YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA PADA SISWA KELAS II SMA MTA SURAKARTA.

0 0 4

Perbedaan Sikap Sosial Antara Siswa Yang Tinggal Di Pondok Pesantren dan Siswa Yang Tinggal Bersama Orang Tua Pada Siswa Kelas II MA Banat NU Kudus Pada Tahun Pelajaran 2004/2005.

0 0 1

Perbedaan Tingkat Perkembangan Moral Antara Remaja yang Tinggal Bersama Orang Tua (Keluarga) dengan Remaja yang Tinggal di Pondok Pesantren - Ubaya Repository

0 0 1

PERBEDAAN KEMATANGAN SOSIAL ANTARA SISWA TK YANG TINGGAL BERSAMA KELUARGA DAN YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN SKRIPSI

0 0 15

PERBANDINGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA SISWA YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN PADA BIDANG STUDI QUR’AN HADIST

0 0 30

Perbedaan self regulated learning pada mahasiswa yang bertempat tinggal di kos dan di rumah bersama orang t - USD Repository

0 1 119