Langkah-langkah yang ditempuh oleh Gerakan Pramuka dalam Mengadakan Pembinaan Kepribadian di Bidang/Aspek Psikomotor (Keterampilan)

3. Langkah-langkah yang ditempuh oleh Gerakan Pramuka dalam Mengadakan Pembinaan Kepribadian di Bidang/Aspek Psikomotor (Keterampilan)

Sesuai dengan tuntutan dan perkembangan zaman, maka Pendidikan Keterampilan memang tidak hanya berorientasi pada teori dan sikap saja namun yang lebih adalah pada praktek keterampilan. Oleh karena itu, Gerakan Pramuka Pangkalan STAIN Jember mengadakan kegiatan-kegiatan khusus di bidang keterampilan guna meningkatkan kecakapan khusus bagi anggota-anggotanya.

102 Devie Mariatul Qibtiyah, Wawancara, Mangli, 8 Juni 2010.

Berdasarkan penjelasan Rofiqoh, bahwa dalam pengembangan aspek keterampilan yang ada di Gerakan Pramuka Pangkalan STAIN Jember dilaksanakan dalam berbagai kegiatan keterampilan, seperti halnya seni budaya (khususnya seni tari), membuat gantungan kunci, dan

pelatihan web-design. 103 Kegiatan-kegiatan pelatihan tersebut dimaksudkan agar anggota

Pramuka STAIN Jember memiliki skill atau keterampilan-keterampilan khusus yang kelak nantinya diharapakan dapat dikembangkan sendiri guna membekali mereka ketika terjun dalam masyarakat.

Secara terperinci, maksud dan tujuan diadakannya kegiatan- kegiatan pelatihan di atas, antara lain:

a. Ikut membantu Pemerintah dalam usaha menanggulangi pengangguran.

b. Membantu anggota Pramuka STAIN Jember di bidang kecakapan khusus.

c. Meningkatkan daya kreatifitas anggota sehingga mampu berusaha sendiri.

d. Memupuk rasa percara diri bahwa industri yang ada dapat dibuat sendiri tanpa menggantungkan produk-produk lain, yakni dengan memanfaatkan sumber alam yang tersedia.

103 Rofiqotul Aini, Wawancara, Sanggar Pramuka, 24 Mei 2010.

e. Mendidik serta memberi pandangan bagi anggota Pramuka agar dalam studinya tidak selalu berfikir untuk mejadi pegawai negeri saja, namun

dengan usaha berwiraswasta. 104

C. Pembahasan Temuan Sebagai upaya pembinaan kepribadian terhadap anggota Gerakan Pramuka Pangkalan STAIN Jember di bidang/aspek kognitif (intelektual), afektif (sikap/perilaku), dan psikomotor (keterampillan) melalui berbagai macan kegiatan, sebagaimana data yang diperoleh dari hasil wawancara dengan Dewan Racana, anggota, purnabhakti, dan pembina maka yang menjadi inti dari hasil perolehan data adalah sebagai berikut:

1. Pembinaan Kepribadian Anggota Gerakan Pramuka Pangkalan STAIN Jember dalam Bidang/Aspek Kognitif (Intelektual).

Dalam upaya untuk membina kepribadian anggota Gerakan Pramuka melalui kegiatan-kegiatan di bidang keilmuan, yakni kajian bulanan dan pengadaan buletin, sudah baik. Hal tersebut dapat dilihat dengan terlaksananya kajian bulanan meskipun tidak sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Sedangkan pada pengadaan buletin merupakan suatu kegiatan yang sangat positif untuk lebih meningkatkan intelektualitas anggota Pramuka.

104 Ibid .

Dengan demikian, dapat kita simpulkan bahwa pada dasarnya kegiatan yang ditawarkan oleh Bidang Keilmuan sudah cukup baik, hal ini didasarkan pada tujuan dari setiap program kerja yang dicanangkan sangat menunjang terhadap bekal anggota sebagai mahasiswa. Anggota Pramuka dapat mengembangkan keilmuan seperti kajian bulanan dan pengadaan buletin.

2. Pembinaan Kepribadian Anggota Gerakan Pramuka Pangkalan STAIN Jember dalam Bidang/Aspek Afektif (Sikap/Perilaku).

Pembinaan Desa dan Perjalanan Suci Kemah Bhakti (PSKB) adalah dua program kegiatan dari Dewan Racana Gerakan Pramuka STAIN Jember yang sangat mendukung terhadap proses pembinaan kepribadian anggotanya dalam bidang/aspek afektif. Dengan kegiatan Pembinaan Desa dan Perjalan Suci Kemah Bhakti (PSKB), perilaku para anggota menjadi lebih baik dari sebelumnya, khususnya sikap/perilaku mereka tentang bagaimana pentingnya tolong menolong terhadap masyarakat yang membutuhkan bantuan kita.

Dengan demikian, dapat kita simpulkan bahwa Dewan Racaan di dalam mengadakan pembinaan kepribadian terhadap anggotanya melalui kegiatan-kegiatan di atas adalah sangat efektif dengan berbagai metode yang digunakan di dalamnya. Anggota lebih merasakan dan memahami pentingnya memiliki sikap/perilaku terpuji, baik kepada Allah SWT, antar sesama manusia, dan terhadap lingkungan sekitar.

3. Pembinaan Kepribadian Anggota Gerakan Pramuka Pangkalan STAIN Jember dalam Bidang/Aspek Psikomotor (Keterampilan).

Dilihat dari maksud dan tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan Pendidikan Keterampilan yang dilakukan oleh Dewan Racana Gerakan Pramuka STAIN Jember melalui kegiatan-kegiatan keterampilan seperti latihan seni budaya (seni tari), pembuatan gantungan kunci, dan pelatihan web-design , kegiatan Pendidikan Keterampilan tersebut sangat menunjang terhadap proses pembinaan kepribadian anggota Pramuka dalam bidang keterampilan (aspek psikomotor). Kegiatan ini sangat sesuai dengan tuntutan dan perkembangan zaman yang mengharuskan setiap individu memiliki keterampilan-keterampilan khusus untuk membekali dirinya menghadapi tantangan-tantangan kehidupan saat sekarang ini.

Dengan demikian, dapat kita simpulkan bahwa pembinaan kepribadian anggota Pramuka yang dilakukan oleh Gerakan Pramuka STAIN Jember melalui berbagai macam Pendidikan Keterampilan di atas sangat tepat dan efektif.