Bidang Komputer
2.4. Bidang Komputer
Kurikulum bidang komputer merupakan kurikulum yang diadaptasi oleh Indonesia dari computing curricula yang diterbitkan langsung oleh beberapa asosiasi besar didunia, seperti ACM (The Association for Computing Machinery ), AIS(The Association for Information System ), dan IEEE- CS(IEEE-Computer Society). Computing curricula
Gambar 1. Tahapan Pembuatan Aplikasi adalah sebuah panduan kurikulum bidang komputer.
Panduan Computing curricula memiliki 5 konsentrasi Tahapan pertama yaitu melakukan proses program studi (jurusan), yaitu: CE (Computer
identifikasi masalah dan solusi untuk permasalahan Engineering ), CS (Computer Science), IS yang telah diidentifikasi tersebut. Selanjutnya
(Information Systems), IT (Information Technology), melakukan inisialisasi pengguna untuk aplikasi yang SE (Software Engineering).
akan dikembangkan. Pengguna yang terkait untuk Namun dari 5 konsentrasi program studi
pengembangan aplikasi ini yaitu Dikti dan pihak tersebut, Indonesia hanya mengadaptasi 3 konsentrasi
perguruan tinggi.
program studi (CS, CE dan IS) saja karena menilai 2 Tahapan selanjutnya yaitu analisis dan konsentrasi program studi (SE dan IT) lainnya masih
perancangan project. Pada tahapan ini dianalisis bisa dijadikan sub bagian dari konsentrasi program
apakah persebaran dosen di Indonesia khususnya studi lainnya. Berikut ini 3 konstrasi program studi
dosen bidang komputer telah terpantau secara bidang komputer yang diadaptasi oleh Indonesia,
keseluruhan. Dengan begitu akan lebih mudah untuk yaitu :
membuat sebuah view (gambaran) persebaran dosen
1. CE (Computer Engineering) diperuntukkan bidang komputer di Indonesia beserta rasio bagi program studi Sistem Komputer atau
perbandingan jumlah mahasiswa yang aktif. Teknik Komputer.
Tahap berikutnya yaitu desain. Didalam
2. CS (Computer Science) diperuntukkan bagi tahapan ini dilakukan juga proses digitasi peta. program studi Teknik Informatika atau Ilmu
Digitasi merupakan proses menggambar peta dengan Komputer.
media komputer. Hasil dari digitasi pada ArcView GIS berupa data spasial dengan format shapefile.
ISBN: 979-458-766-4 KeTIK 2014 Konferensi Nasional Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Shapefile ESRI terdiri dari beberapa file yaitu : file dan papua, pulau sulawesi, juga pulau kalimantan utama (yang mendeskripsikan sebuah shape / bentuk
yang jumlah dosen didaerah tersebut antara 4 sampai dengan ekstensi “.shp”), file indeks (mengandung
217 orang. Dan jika daerah pada view peta berwarna record dari file utama dengan ekstensi “.shx”) dan
lebih gelap maka persebaran dosen bidang komputer sebuah tabel Dbase (berisi atribut dari file utama).
di daerah tersebut semakin banyak jumlahnya. Seperti Berikut contoh digitasi peta batas provinsi di misalnya didaerah pulau jawa dan pulau sumatera Indonesia :
yang jumlah dosen didaerah tersebut antara 218 sampai 4.130 orang. Angka jumlah dosen ditiap provinsi tersebut didapat dari laman website Dikti, dengan cara me-riew satu-persatu setiap perguruan tinggi yang memiliki konsentrasi di bidang komputer. Dan kemudian jumlah dosen ditiap perguruan tinggi tersebut dikalkulasikan lagi berdasarkan provinsi daerah asal perguruan tinggi tersebut berdiri.
Selanjutnya disebelah kanan atas, memuat view informasi jumlah perguruan tinggi (PT) dan Gambar 2. Shapefile Batas Provinsi Di Indonesia
jumlah dosen disetiap provinsi. Informasi yang dihasilkan berupa jumlah perguruan tinggi yang
4. IMPLEMENTASI APLIKASI
memiliki konsentrasi dibidang komputer dan jumlah Untuk membangun aplikasi ini dibutuhkan
dosen. Hal tersebut dapat dilihat pada gambar berikut kesesuai perangkat agar nantinya aplikasi ini dapat
ini :
berjalan sebagaimana mestinya. Adapun spesifikasi
perangkat yang dibutuhkan yaitu : Sistem Operasi Windows XP, ArcView GIS versi 3.3, dan ekstensi tambahan, transform.avx. Ekstensi transform.avx ini akan menghasilkan Register and Transform Tool
Gambar 4. Informasi Jumlah PT dan Dosen Di yang digunakan untuk meregistrasi peta atau
pembentukan nilai extent (koordinat) suatu peta. SUMUT
Selanjutnya antarmuka aplikasi dibagi menjadi
3 bagian yaitu : View informasi persebaran dosen di Dan bagian terakhir berada disebelah kanan bawah dari interface aplikasi ini. View ini merupakan
Indonesia, View informasi persebaran dosen di tiap provinsi berdasarkan homebase perguruan tinggi detail dari view sebelumnya. Berikut tampilan dari
view ini :
dosen mengajar dan View informasi rasio perbandingan jumlah dosen dan mahasiswa per- provinsi. Tampilan view persebaran dosen bidang komputer di Indonesia tersebut dapat dilihat pada gambar 3 berikut ini :
Gambar 5. View Persebaran Dosen Berdasarkan Asal Perguruan Tinggi Di Daerah Sumatera Utara
Gambar 3. View Persebaran Dosen Bidang Komputer View diatas bisa muncul dengan cara meng- Di Indonesia
klik tombol hotlink pada navigasi peta, dan kemudian di-klik pada ibukota provinsi yang ingin dilihat
Tampilan aplikasi diatas terdiri dari 3 bagian informasinya. Titik-titik merah pada gambar diatas view. View disebelah kiri menggambarkan
menjelaskan tentang keberadaan perguruan tinggi. persebaran dosen bidang komputer di Indonesia.
Dari view tersebut dapat dilihat jika kota Daerah pada view tersebut terdiri dari beberapa
Medan merupakan kabupaten kota yang paling warna, ada daerah yang memiliki warna yang cerah
mendominasi keberadaan perguruan tinggi yang dan ada yang memiliki daerah dengan warna yang
memiliki konsentrasi bidang komputer di wilayah cenderung gelap. Apabila daerah pada view peta
Sumatera Utara.
berwarna lebih cerah, maka persebaran Dosen bidang Selanjutnya untuk melihat informasi lebih komputer di daerah tersebut semakin sedikit detail seputar perguruan tinggi yang berada pada view jumlahnya. Seperti misalnya didaerah pulau maluku
tersebut , cukup kembali meng-klik tombol hotlink pada navigasi peta dan di-klik pada perguruan tinggi
KeTIK 2014 ISBN: 979-458-766-4 Konferensi Nasional Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang ingin dilihat informasi lebih detailnya. KESIMPULAN
Informasi yang dihasilkan dapat dilihat pada gambar Aplikasi pemetaan persebaran Dosen bidang berikut ini :
komputer di Indonesia pada penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu : pencarian data sebagai bahan input-an (bersumber dari Dikti, Badan Pusat Statistik dan BAKOSURTANAL), proses pengolahan data (menggunakan ArvView GIS 3.3) dan terakhir adalah proses pembuatan output (berupa view persebaran dosen bidang komputer di Indonesia).
Dari 3.200 buah perguruan tinggi yang ada di Indonesia, ada sekitar 470 perguruan tinggi yang
Gambar 6. Informasi Detail STT Harapan Medan memiliki konsentrasi program studi dibidang komputer. Dan dari 270.000 dosen di seluruh
Informasi diatas menyajikan data dari Indonesia, ada sekitar 16.756 dosen yang mengajar di perguruan tinggi, selain itu disajikan juga informasi
program studi bidang komputer. jumlah dosen, jumlah mahasiswa dan rasio pada
perguruan tinggi tersebut.
BAHAN REFERENSI
Selain informasi pada gambar 6 diatas, dari [1] Prahasta, Eddy. 2007, Tutorial Arcview, aplikasi ini dihasilkan juga sebuah rangkuman
Informatika, Bandung.
perguruan tinggi yang memiliki konsentrasi dibidang [2] UURepublik Indonesia No.14 Tahun 2005 komputer disetiap provinsi. Informasi tersebut
Tentang Guru dan Dosen.
dibentuk dengan format file pdf. Berikut ini gambar [3] Surat Edaran Dirjen Dikti No.2920/DT/2007 informasi yang disajikan :
Perihal Penetapan Daya Tampung Mahasiswa. [4] http://infopublik.kominfo.go.id/
[5] http://forlap.dikti.co.id/ diakses pada tanggal 8
Oktober 2014 [6] http://bakosurtanal.go.id/download/
diakses pada tanggal 8 Oktober 2014. [7] http://sda.pu.go.id:5333/?q=basisdata-data- umum-peta/ diakses pada tanggal 25 oktober 2014.
Gambar 7. Perguruan Tinggi Yang Memiliki Konsentrasi Di Bidang Komputer Di Sumatera Utara
ISBN: 979-458-766-4 KeTIK 2014 Konferensi Nasional Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi