52
Tabel 23
Memberikan sarana pada guru mengenai pengelolaan kelas yang efektif No.
Alternatif Jawaban Frekuensi
Presentase 15. a. Selalu
b. Sering c. Kadang-kadang
d. Pernah e. Tidak pernah
16 13
1 53,3
43,3 3,3
Jumlah N 30
100
Berdasarkan tabel di atas bahwa kepala sekolah sering mengadakan pembicaraan khusus mengenai masalah pelajaran. Hal ini dapat dilihat dari
jawaban responden yang menyatakan selalu sebanyak 0, sering sebanyak 53,3, kadang-kadang sebanyak 43,3, pernah sebanyak 43,3, dan yang
menyatakan tidak pernah 0.
Tabel 24
Kepala sekolah memberikan dorongan atau motivasi kepada guru untuk mengembangkanmeningkatkan kemampuan dalam mengajar
No. Alternatif Jawaban
Frekuensi Presentase
16. a. Selalu
b. Sering c. Kadang-kadang
d. Pernah e. Tidak pernah
3 16
9 2
10 53,3
30 6,7
Jumlah N 30
100
Berdasarkan wawancara penulis dengan kepala sekolah dapat diketahui
bahwa kepala sekolah pernah mengadakan pembicaraan khusus mengenai
masalah pelajaran. Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden yang menyatakan selalu sebanyak 10, sering sebanyak 53,3, kadang-kadang sebanyak 30,
pernah sebanyak 6,7, dan yang menyatakan tidak pernah 0.
53
Tabel 25 Memberikan saran dan kritik untuk meningkatkan mutukualitas
pendidikan No.
Alternatif Jawaban Frekuensi
Presentase 17. a. Selalu
b. Sering c. Kadang-kadang
d. Pernah e. Tidak pernah
3 20
7 10
66,7 23,3
Jumlah N 30
100
Berdasarakan tabel di atas dapat diketahui bahwa kepala sekolah sering mengadakan pembicaraan khusus mengenai masalah
pelajaran.
Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden yang menyatakan selalu sebanyak 10, sering
sebanyak 66,7, kadang-kadang sebanyak 23,3, pernah sebanyak 0, dan yang menyatakan tidak pernah 0.
Tabel 27
Mengadakan penilaian terhadap tugas BapakIbu No.
Alternatif Jawaban Frekuensi
Presentase 18. a. Selalu
b. Sering c. Kadang-kadang
d. Pernah e. Tidak pernah
5 1
7 13
4 16,7
3,3 23,3
43,3 13,3
Jumlah N 30
100
Berdasarkan hasil wawancara penulis dengan kepala sekolah, bahwa
kepala sekolah pernah mengadakan pembicaraan khusus mengenai masalah
pelajaran. Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden yang menyatakan selalu sebanyak 16,7, sering sebanyak 3,3, kadang-kadang sebanyak 23,3, pernah
sebanyak 43,3, dan yang menyatakan tidak pernah 13,3.
54
Tabel 28
Bagaimana penilaiannya apakah dilakukan secara kontinyu No.
Alternatif Jawaban Frekuensi
Presentase 19. a. Selalu
b. Sering c. Kadang-kadang
d. Pernah e. Tidak pernah
5 6
15 4
16,7 20
50 13,3
Jumlah N 30
100 Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa kepala sekolah selalu
mengadakan pembicaraan khusus mengenai masalah pelajaran. Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden yang menyatakan selalu sebanyak 16,7, sering
sebanyak 20, kadang-kadang sebanyak 50, pernah sebanyak 13,3, dan yang menyatakan tidak pernah 0.
Tabel 29
Memeriksa rencana pelaksanaan pembelajaran RPP BapakIbu buat No.
Alternatif Jawaban Frekuensi
Presentase 20. a. Selalu
b. Sering c. Kadang-kadang
d. Pernah e. Tidak pernah
6 10
13 1
20 33,3
43,3 3,3
Jumlah N 30
100
Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah kadang-
kadang pernah mengadakan pembicaraan khusus mengenai masalah
pelajaran.
Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden yang menyatakan selalu sebanyak 20, sering sebanyak 33,3, kadang-kadang sebanyak 43,3, pernah
sebanyak 0, dan yang menyatakan tidak pernah 33,3.
55
Tabel 30 Guru diikut sertakan dalam diskusi atau seminar, penataran, training
pendidikan yang dilakukan diluar sekolah No.
Alternatif Jawaban Frekuensi
Presentase 21. a. Selalu
