30
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu Quasi Experimental Design menggunakan rancangan Posttest Only with Control
Group. Penelitian ini menggunakan empat kelompok, yakni tiga kelompok dengan berbagai perlakuan dan satu kelompok yang tidak diberikan. Dengan
rancangan ini, peneliti mengukur pengaruh perlakuan pada kelompok eksperimen dan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Setelah dilakukan penyuluhan, maka
keempat kelompok diberikan posttest dengan jarak waktu 3 hari. Bentuk rancangan penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut, Arikunto, 2009
Keterangan: X
1
: perlakuan dengan metode ceramah X
2
: perlakuan dengan metode bermain X
3
: perlakuan dengan metode ceramah dan bermain O
: posttest
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian 3.2.1 Lokasi penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 067254 Jalan Kota Bangun, Medan
Deli, Medan. Pemilihan sekolah ini didasari karena:
Kel. Eksperimen
I
X
1
O
Kel. Eksperimen II
X
2
O
Kel. Eksperimen III
X
3
O
Kel. Kontrol
O
Universitas Sumatera Utara
31
31 1.
Pada survei pendahuluan yang dilakukan peneliti, terdapat gambaran bahwa pengetahuan siswa sekolah dasar ini kurang mengenali manfaat
sayur dan buah serta didukung dengan persepsi mereka yang salah terhadap sayur yang selalu memiliki rasa yang pahit. Sehingga ini
berdampak dalam tindakan mereka dalam mengkonsumsi sayur dan buah dalam kehidupan sehari-hari.
2. Sekolah ini juga dulu melakukan aktivitas luar sekolah menanam sayur-
sayuran dihalaman sekolah, tetapi kegiatan ini telah lama dihentikan karena perluasan gedung sekolah sehingga kegiatan ini tidak
memungkinkan untuk dilakukan 3.
Penyuluhan tentang sayur dan buah belum pernah dilakukan sebelumnya di sekolah ini
4. Penelitian sejenis belum pernah dilakukan di sekolah ini.
3.2.2 Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan mulai bulan Agustus 2015 sampai dengan Agustus 2016.
3.3 Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SD Negeri 067254 Medan Deli yang tercatat sebagai siswa pada tahun ajaran 20152016 dari kelas I
satu sampai kelas VI enam yaitu sebanyak 397 orang.
Universitas Sumatera Utara
32
32
3.3.2 Sampel
Sampel dalam penelitian ini diambil dengan metode purposive sampling. Sampel yang dipilih dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV empat dan V
lima A yang berjumlah 104 orang. Pertimbangan dalam memilih kelas IV dan V menjadi sampel karena kelompok anak berumur 9-12 tahun yang memiliki
karakter dalam runtinitas sehari-hari yaitu sudah bisa menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti dan mulai berpikir kreatif dalam hal baru sehingga
diharapkan bisa bekerja sama dalam memperoleh data yang dibutuhkan peneliti. Selain itu, siswa di kelas ini menjadi kelas yang dipilih dalam kegiatan dokter
kecil dalam UKS Usaha Kesehatan Sekolah di sekolah ini bersama Puskesmas.
3.4 Metode Pengumpulan Data 3.4.1. Data primer
Kategori