82
Hubungan makna syarat pada teks tersebut ditunjukkan: 128 tapi kalau bapak tidak bisa mengantar karena harus berangkat ke kantor pagi, aku
dan adikku ke sekolah dengan naik sepeda. Jarak rumah ke sekolahku lumayan jauh jadi kalau aku naik sepeda capek juga, 129 kalau kita sudah
terbiasa dengan lingkungan yang sehat hidup kita akan terbebas dari kuman, 130 kalau pulang kita harus bersalam salaman kepada guru, 131 kalau
tidak punya rumah burung burungnya akan terbang ke hutan lagi untuk mencari induknya yang kesepian, 132 kalau guru sabar muritnya akan sopan
disuruh pa saja ia taatin, muritnya jadi pandai gurunya jadi senang bahagia, dan 133 kalau gelombang laut besar sekelompok nelayan menarik perahunya
ke pinggir laut secara bergantian. Kata penghubung andaikata dan andaikan tidak ditemukan pada data
karangan siswa. Hal ini berkaitan dengan pendapat Chomsky bahwa performance tidak mungkin menunjukkan seluruh competence.
4.1.2.3 Hubungan Makna Tujuan
Dalam teks karya siswa ditemukan hubungan makna tujuan yang
ditandai dengan kata penghubung subordinatif agar, supaya, agar supaya.
Ditemukan 115 data penggunaan kata penghubung agar, diantaranya adalah: 134 Waktu di kelas IV aku sudah bercita-cita sebagai pegawai Bank, dan
sampai di kelas VI ini aku masih bercita-cita sebagai pegawai Bank. Insya Allah kalau cita-citaku ini terwujud bisa membantu negara
Indonesia agar tidak terbelit hutang yang banyak di negara-negara lain. Pastinya teman-teman tidak mau hal itu terjadi kan?. Makanya ayo
bantuA-12:3.
83
135 Sewaktu saya pergi ke Yogja, saya pergi ke Candi Prambanan dan Benteng Vredeburg. Pertama saya pergi ke Benteng Vredeburg., di sana
sebelum saya masuk ke Benteng Vredeburg saya melihat yang ada di halaman depannya dulu, di halaman sudah banyak pameran-pameran
seni lukis, pameran seni budaya dan masih banyak yang lain lagi. Setelah masuk ke dalam ada patung Ir. Soekarno yang dapat
menjelaskan tentang semua sejarah di Indonesia, agar patung tersebut dapat menjelaskan kita harus memasukkan uang senilai Rp.100. Tetapi
jangan sampai kita lupa untuk melihat-lihat senjata, pakaian dan ceritanya yang sangat menarik A-15:1.
136 Di desaku juga pernah terjadi gempa. Gempa itu terjadi pada pagi hari. Saat itu saya sedang menonton tivi. Saya kaget ketika tanah bergerak-
gerak bahkan lemari juga bergerak-gerak. Ibu menyuruhku keluar dari rumah agar tidak tertimpa genting dan lain-lain. Dan ternyata semua itu
tidak sampai parah, hanya genting-genting yang rusak. Dan semua orang berterima kasih kepada Allah karena kejadian itu tidak sampai memakan
korban B-7:3.
137 Menjaga lingkungan hidup di rumah, menguras bak mandi, mengubur
kaleng-kaleng bekas, menutup tempat penampungan air agar tidak ada jentik-jentik nyamuk yang hinggap di tempat penampungan air maupun
di bak mandi, agar tidak menimbulkan penyakit DB B-11:2.
138 Adapun cita-cita kakakku yaitu ingin menjadi guru, supaya bisa
mengajari anak-anak ilmu yang bermanfaat seperti ilmu umum dan agama agar menjadi anak-anak yang pandai dan berguna bagi nusa dan
bangsa. Karna pendidikan merupakan hal yang penting bagi umat manusia, karena orang yang tak berilmu bagaikan mayat hidup yang
berjalan di atas bumi dan mudah ditipu atau dibohongi oleh orang lebih pintar darinya C-17:3.
139 Kalau besar nanti cita-citaku akan menjadi tentara. Dan aku akan
mencari orang-orang jahat, lalu aku penjara dan aku akan sadarkan dia agar
dia bertobat. Dan tidak akan mengulangi lagi perbuatannnya yang tidak disukai Allah. Dan semoga-mogahan ia benar-benar bertobat C-
22:1.
Hubungan subordinatif agar yang bermakna tujuan terdapat pada teks 134 insya Allah kalau cita-citaku ini terwujud bisa membantu negara
Indonesia agar tidak terbelit hutang yang banyak di negara-negara lain, 135 setelah masuk ke dalam ada patung Ir. Soekarno yang dapat menjelaskan
84
tentang semua sejarah di Indonesia, agar patung tersebut dapat menjelaskan kita harus memasukkan uang senilai Rp.100, 136 ibu menyuruhku keluar
dari rumah agar tidak tertimpa genting dan lain-lain, 137 menutup tempat penampungan air agar tidak ada jentik-jentik nyamuk yang hinggap di tempat
penampungan air maupun di bak mandi, agar tidak menimbulkan penyakit DB, 138 adapun cita-cita kakakku yaitu ingin menjadi guru, supaya bisa
mengajari anak-anak ilmu yang bermanfaat seperti ilmu umum dan agama agar menjadi anak-anak yang pandai dan berguna bagi nusa dan bangsa, dan
139 dan aku akan mencari orang-orang jahat, lalu aku penjara dan aku akan sadarkan dia agar dia bertobat.
Hubungan subordinatif supaya ditemukan sebanyak 58 data yang tersebar di 3 titik pengamatan, yakni:
140 Setiba di Madura saya keliling-keliling Madura mencari kamar mandi. Saat kami menemukan kamar mandi disamping kamar mandi ada
warung bakso. Saya langsung pergi ke warung bakso untuk beli bakso. Bakso di Madura sangat enak, aku sampai ingin membeli lagi tapi saya
harus hemat karena hemat itu enak. Lalu kami segera kembali lagi ke kapal supaya tidak ketinggalan kapal. Di kapal ada orang jualan tahu,
tahunya enak sekali, sambalnya tidak pedas tapi manis A-60:5.
141 Jika terkena virus flu burung segeralah bawa ke rumah sakit agar tidak
menularkan ke orang lain dan agar diobati supaya lekas sembuh dan menjadi sehat kembali A-66:4.
142 Setiap pagi kita harus menjaga lingkungan hidup. Lingkungan hidup kita
harus dijaga setiap hari supaya tidak ada penyakit yang hinggap di badan kita. Kita harus menjaga lingkungan hidup kita di rumah, di
sekolah, maupun di lingkungan masyarakat kita sendiri B-14:1.
143Peristiwa ini langsung diurus oleh polisi untuk diselidiki lebih jauh
supaya cepat teratasi. Setelah mengetahui kecelakaan itu aku dan
kakakku melanjutkan perjalanan lagi ke Rembang. Peristiwa teresebut merupakan peristiwa yang pernah aku lihat B-39:3.
85
144 Kalau murid saya saya kerasin pasti dia tidak bisa pandai, coba kalau tidak saya kerasin contohnya kalau saya suruh maju membaca dia tidak
bisa itu kamu jangan marahin dia, kamu harus ajarin dia membaca yang benar supaya dia cepat pandai membaca. Sebab jadi guru itu harus sabar
kepada murid-muridnya yang diajarinya, kalau tidak sabar pasti saya tidak akan dapat murid C-16:4.
145 Hari Sabtu baru diadakan kegiatan karnafal acaranya meriah sekali,
acaranya meliputi: Marching band, pertunjukan yang sangat lucu dan lain-lainnya. Dan juga di sekolah kami juga ada perpustakaannya lo,
untuk tempat membaca buku supaya anak-anak yang ada di SD Karangmangu ini pintar membaca, menulis dan lain-lainnya C-19:5.
Hubungan makna tujuan pada teks tersebut di atas adalah: 140 lalu kami segera kembali lagi ke kapal supaya tidak ketinggalan kapal, 141 dan
agar diobati supaya lekas sembuh dan menjadi sehat kembali, 142 lingkungan hidup kita harus dijaga setiap hari supaya tidak ada penyakit yang
hinggap di badan kita, 143 peristiwa ini langsung diurus oleh polisi untuk diselidiki lebih jauh supaya cepat teratasi, 144 kamu harus ajarin dia
membaca yang benar supaya dia cepat pandai membaca, dan 145 dan juga di sekolah kami juga ada perpustakaannya lo, untuk tempat membaca buku
supaya anak-anak yang ada di SD Karangmangu ini pintar membaca, menulis dan lain-lainnya.
Tidak ditemukan penggunaan kata penghubung subordinatif agar supaya. Diduga kata penghubung tersebut termasuk tidak produktif dalam
penggunaan pada siswa SD.
4.1.2.4 Hubungan Makna Konsesif
