E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data supaya pekerjaannya lebih mudah dan
hasilnya lebih baik dalam arti lebih cermat, lengkap, obyektif, dan sistematis. Kuisioner merupakan alat ukur yang tepat karena data yang
dihasilkan relative obyektif dan konstan serta dapat untuk mengukur aspek psikososial, dapat digunakan dalam jumlah sampel banyak dan relatif
murah. Untuk mengetahui Variabel independen tentang kompensasi, kompetensi, motivasi dan kinerja dosen menggunakan alat pengukuran
dengan kuisioner, yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden.
1. Kuisioner variabel dependen
a. Angket tentang Kompensasi diukur dengan skala
likert,
aspek yang diukur adalah kompensasi finansial dan non finansial. Pemberian skor
untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah 1 dan nilai tertinggi 5 setiap pertanyaan dengan kategori sebagai berikut :
1 SS Sangat Setuju diberi skor 5 2 S Setuju diberi skor 4
3 KS Kurang Setuju diberi skor 3 4 TS Tidak Setuju diberi skor 2
5 STS Sangat Tidak Setuju diberi skor 1 Pedoman pemberian skor diatas digunakan untuk pertanyaan yang
bersifat positif, sedangkan pemberian skor pertanyaan yang bersifat negatif kebalikannya. Banyak butir instrumen adalah 17, maka dengan
commit to user
skor respons 1 sampai dengan 5 secara teoritis akan diperoleh rentang skor skala antara 1 x 17 sampai dengan 5 x 17 yaitu antara 17
sampai dengan 85; dimana angka 17 sebagai titik pangkal pengukuran.
Tabel 3.2 Kisi – Kisi Instrumen Kompensasi
No Katagori
Indikator Penyebaran Item Angket
Jumlah Pernyataan
positif Pernyataan
Negatif 1
Kompensasi Finansial
Gaji 1, 3, 4
2 4
Insentif 6
7 2
tunjangan hari tua,
jaminan sosial tenaga
kerja 8,9
5 3
2 Kompensasi
non finansial
Pekerjaan 10,12
11, 13 4
lingkungan pekerjaan
14,15.16,17 4
Total 17
b. Angket tentang kompetensi diukur dengan dengan skala
likert,
aspek yang diukur adalah kompetensi pedagogik, Kompetensi Pribadi,
Kompetensi Sosial dan Kompetensi Profesional. Pemberian skor untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah 1 dan nilai tertinggi 5
setiap pertanyaan dengan kategori sebagai berikut 1 SL Selalu diberi skor 5
2 S Sering diberi skor 4 3 J Jarang diberi skor 3
4 KD Kadang diberi skor 2 5 TP Tidak Pernah diberi skor 1
Pedoman pemberian skor diatas digunakan untuk pertanyaan yang bersifat positif, sedangkan pemberian skor pertanyaan yang bersifat
commit to user
negatif kebalikannya. Banyak butir instrumen adalah 32, maka dengan skor respons 1 sampai dengan 5 secara teoritis akan diperoleh rentang
skor skala antara 1 x 32 sampai dengan 5 x 32 yaitu antara 32 sampai dengan 160.
Tabel 3.3 Kisi – Kisi Instrumen Kompetensi
No Katagori Indikator
Penyebaran item angket Jumlah
Pernyataan positif
Pernyataan negatif
1
Kompe tensi
P eda
gogik Perencanaan
pembelajaran 1,2,3,4,5
5 Pelaksana
proses pembelajaran
6,7,8,9 4
penilaian proses
pembelajaran 10
1
2
Kompe te
ns
i P riba
di Kepribadian
yang mantap 11,12,13,14,
15,16 6
Berakhlak mulia, arif dan
berwibawa 17,18,19
3
3
Kompe tensi S
osial Berkomunikasi
secara efektif dengan peserta
didik, orang tua peserta
didik, sesama pendidik, dan
masyarakat 20,21
2
Memanfaatkan teknologi
untuk berkomunikasi
dan mengembangk
an diri 22,23
2
4
Kompe tensi
P rof
esional Penguasaan
materi pembelajaran
24,25,26,27 4
Pengembangan system
pembelajaran 28,29,30,31,
32 5
commit to user
Total 32
c. Angket tentang motivasi
Angket tentang motivasi diukur dengan dengan skala
likert
. Pemberian skor untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah 1 dan nilai tertinggi
5 setiap pertanyaan dengan kategori sebagai berikut : 1 SL Selalu diberi skor 5
2 S Sering diberi skor 4 3 J Jarang diberi skor 3
4 KD Kadang diberi skor 2 5 TP Tidak Pernah diberi skor 1
Pedoman pemberian skor diatas digunakan untuk pertanyaan yang bersifat positif, sedangkan pemberian skor pertanyaan yang bersifat
negatif kebalikannya. Banyak butir instrumen adalah 29.
Tabel 3.4 Kisi – Kisi Instrumen Motivasi
No Katagori Indikator
Penyebaran item angket Jml
Pernyataan Positif
Pernyataan Negatif
1
Ke butuhan pr
estasi Ketekunan
1 1
Mengerahkan kemampuan
2,3 2
Berusaha menyelesaikan tugas yang Sulit
4,5 2
Menyelesaikan pekerjaan dengan cepat dan baik
6,7 2
Memperhatikan kualitas dan
Profesionalitas 19
18 2
Kesempatan aktualisasi diri
20,21,22 23
4 2
Ke butuhan
afiliasi Hadir tepat waktu,
mengisi presensi 8,9,10
11 4
Mengikuti semua kegiatan
12 13
2 Berusaha untuk maju
24,26 25
3 3
Ke butuhan
ke kua
sa an
Menyelesaikan segala jenis pekerjaan
yang menyangkut profesinya
14
Memperbaiki kesalahan 15,16,17
3 perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
Bersaing menjadi yang terbaik
27,29 28
3
Total 29
2. Variabel Independen
Angket tentang kinerja dosen diukur dengan dengan skala
likert,
aspek yang diukur adalah pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat.
Pemberian skor untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah 1 dan nilai tertinggi 5 setiap pertanyaan dengan kategori sebagai berikut
1 SL Selalu diberi skor 5 2 S Sering diberi skor 4
3 J Jarang diberi skor 3 4 KD Kadang diberi skor 2
5 TP Tidak Pernah diberi skor 1 Pedoman pemberian skor diatas digunakan untuk pertanyaan yang
bersifat positif, sedangkan pemberian skor pertanyaan yang bersifat negatif kebalikannya. Banyak butir instrumen adalah 28, maka dengan
skor respons 1 sampai dengan 5 secara teoritis akan diperoleh rentang skor skala antara 1 x 28 sampai dengan 5 x 28 yaitu antara 28
sampai dengan 140.
Tabel 3.5 Kisi – Kisi Instrumen Kinerja Dosen
No Katagori Indikator
Penyebaran Item Angket
Jumlah 1
P endidi
ka n
Melaksanakan perkuliahantutorial
1,2,3,4,5, 3
Membimbing Kuliah Kerja Nyata KKN atau Praktik
Klinik 6,7,8
3
Membimbing skripsi mahasiswa
9, 10,11, 3
commit to user
Membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan
kemahasiswaan 12, 13, 14
3
Mengembangkan program perkuliahan
15, 16 3
Mengembangkan bahan pengajaran
17, 18 3
Menyampaikan orasi ilmiah 19, 20
2 2
pe ne
li ti
ann Menghasilkan karya
penelitian 21, 22, 23, 24
5
3
pe nga
bdian Masya
ra k
at Melaksanakan Pengabdian
Masyarakat 25, 26, 27, 28
3
Total 28
F. Tekhnik Pengumpulan Data
Kategori