Identifikasi Masalah Pembatasan dan Perumusan Masalah

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang 1. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam implementasi MBS. 2. Menjelaskan bentuk- bentuk kepemimpinan Islam dalam implementasi MBS 3. Efektifitas gaya kepemimpinan kharismatik kepala sekolah dalam implementasi MBS di SMA Al- Masthuriyah Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi. Adapun tujuan dari penulisan skripsi adalah : 1. Manfaat akademis : Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan pemahaman penulis tentang hakikat kepemimpinan, pengembangan serta pelaksanaannya dalam impelemantasi manajemen berbasis sekolah. 2. Manfaat umum : Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan serta menambah paradigma baru bagi sekolah dalam mengembangkan kepemimpinan dengan mengasah kemampuan sumber daya yang ada 3. Manfaat untuk pembaca : Sebagai salah satu sumber untuk memperkaya pemahaman para pelaksana di lapangan, khususnya kepala sekolah, para guru, calon guru, para pengawas dan tenaga kependidikan lain yang bertanggung jawab dan terlibat langsung dalam kegiatan pendidikan.

F. Sistematika Penelitian

Untuk memperjelas penulisan skripsi maka penulis membagi sistem penelitian menjadi lima bab. Dan setiap bab terdiri dari beberapa sub bab, yaitu: BAB I Pendahuluan, Mencakup Latar Belakang, Identifikasi, Pembatasan dan Perumusan Masalah, serta Sistematika Penulisan. BAB II Kajian Teori tentang Kepemimpinan, meliputi Pengertian, Pendekatan, Gaya Kepemimpinan, Kepemimpinan Transformasional dalam MBS. Sedangkan Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah meliputi Pengertian, Alasan dan Tujuan, Strategi Impelementasi, Aspek yang digarap MBS, Hambatan Implementasi dan Ukuran Keberhasilan MBS. Dan Kerangka Berfikir BAB III Metodologi Penelitian meliputi Waktu, Tempat, Metode Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen Pengumpulan Data, dan Teknik Analisis Data. BAB IV Hasil Penelitian meliputi Sejarah Singkat Berdirinya Sekolah Gambaran Umum Objek Penelitian, Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. BAB V Penutup yang meliputi Kesimpulan dan Saran. DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN.

Dokumen yang terkait

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (Studi Kasus di SMA Negeri 8 Malang)

0 4 1

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 TENGGARANG KABUPATEN BONDOWOSO

1 13 20

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMP AL HIKMAH KARANGMOJO GUNUNGKIDUL

0 4 90

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI 1 BOYOLALI Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di Sd Negeri 1 Boyolali Tahun Ajar 2016/ 2017.

0 1 19

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SD NEGERI 1 BOYOLALI Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di Sd Negeri 1 Boyolali Tahun Ajar 2016/ 2017.

0 3 15

EFEKTIFITAS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH EFEKTIFITAS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 BLORA TAHUN 2015.

0 4 16

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di SMP Negeri 1 Baturetno Kabupaten Wonogiri.

0 3 12

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di SMP Negeri 1 Baturetno Kabupaten Wonogiri.

0 4 18

PERSEPSI GURU TENTANG MANAJEMEN SEKOLAH DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA SMA AL ISLAM DI SURAKARTA.

0 0 7

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 MAGELANG.

0 8 141