33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Lokasi Penelitian
Waktu penelitian skripsi ini dilakukan pada bulan Agustus 2011, Lokasi penelitian di SMP PGRI 2 Ciputat pada kelas VIII tahun ajaran 2011-2012.
B. Populasi dan Sampel
Populasi adalah keseluruhan subjek dalam penelitian. Adapun populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP PGRI 2 Ciputat, yang
berjumlah 214 siswa. Sedangkan sampel adalah sebagian kecil atau wakil dari populasi yang
diteliti,
1
atau sampel adalah bagian dari populasi, sebagai contoh yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu. Dalam penelitian ini teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah dengan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan sampel berdasarkan tujuan penelitian, dan
sampel yang akan diambil yaitu kelas VIII A yang berjumlah 35 siswa.
C. Metode Penelitian
Suatu penelitian merupakan sebuah proses berisikan metode dan tahapan- tahapan yang berkaitan satu sama lain secara sistematis. Jenis penelitian ini
adalah penelitian korelasi, yaitu menjelaskan tentang ada tidaknya hubungan antara variabel X sebagai variabel independent atau bebas pembelajaran
pendidikan agama Islam dengan variabel Y sebagai variabel dependent atau terikat kecerdasan spiritual. Melalui pemaparan data yang diperoleh dan
kemudian diolah serta dianalisis dengan menggunakan teknik olah data dan analisa yang sesuai.
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2006, h. 131
34
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Observasi Observasi adalah cara menghimpun bahan-bahan keterangan data
yang dilakukan dengan mengadakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap fenomena-fenomena yang sedang dijadikan sasaran
pengamatan.
2
Penulis akan melakukan pengamatan langsung terhadap subyek siswa maupun guru bidang studi pendidikan agama Islam dan
pengamatan proses pembelajaran dikelas VIII SMP PGRI 2 Ciputat. 2.
Wawancara Wawancara adalah cara menghimpun bahan-bahan keterangan yang
dilaksanakan dengan melakukan tanya jawab lisan secara sepihak, berhadapan muka, dan dengan arah serta tujuan yang telah ditentukan.
3
Wawancara ini akan dilakukan kepada pihak-pihak yang ada kaitannya dengan penelitian skripsi ini. Antara lain kepada kepala sekolah dan guru
bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk mendapatkan informasi tentang keadaan organisasi sekolah dan seputar permasalahan yang penulis
teliti. 3.
Angket Angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk
memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui.
4
Angket ini disebarkan kepada siswa kelas VIII SMP PGRI 2 Ciputat yang dijadikan sampel dalam
penelitian ini.
2
Anas Sudijono, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2003, cet. IV, h. 76.
3
Anas Sudijono, Pengantar Evaluasiā¦, h. 82
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian..., h. 151