penilaian otentik. Diharapkan dengan adanya skripsi ini, dapat membantu mengatasi masalah pengembangan perangkat pembelajaran dan alat penilaian
yang dialami oleh guru saat ini.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana mengembangkan perangkat pembelajaran sub tema Aku
Bangga Dengan Daerah Tempat Tinggalku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar?
2. Bagaimana kualitas produk perangkat pembelajaran sub tema Aku
Bangga Dengan Daerah Tempat Tinggalku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar?
C. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengembangkan perangkat pembelajaran sub tema Aku Bangga
Dengan Daerah Tempat Tinggalku Mengacu Kurikulum SD 2013 untuk Siswa Kelas Empat IV Sekolah Dasar
2. Untuk mendeskripsikan kualitas produk prosedur perangkat pembelajaran
sub tema Aku Bangga Dengan Daerah Tempat Tinggalku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
D. Manfaat Penelitian
1. Bagi mahasiswa
Penelitian pengembangan ini memberikan pengalaman dan pengetahuan baru yang dapat menjadi bekal ketika kelak menjadi guru.
2. Bagi guru
Dapat memperoleh inspirasi terkait dengan pengembangan perangkat pembelajaran yang mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema
aku bangga dengan daerah tempat tinggalku untuk siswa kelas empat IV Sekolah Dasar
3. Bagi siswa
Dapat menambah ketertarikan siswa terhadap materi pembelajaran, serta melatih siswa untuk semakin banyak membuat hubungan inter dan
antarmata pelajaran, sehingga siswa mampu memproses informasi dengan cara yang sesuai daya pikirnya dan memungkinkan berkembangnya
jaringan konsep-konsep. 4.
Bagi sekolah Dapat menambah referensi pada sekolah dalam mengembangkan
bahan ajar yang mengacu pada kurikulum SD 2013 pada sub tema aku bangga dengan daerah tempat tinggalku untuk siswa kelas empat IV
Sekolah Dasar. 5.
Bagi Prodi PGSD Menambah bahan pustaka prodi PGSD Universitas Sanata Dharma
terkait dengan pengembangan bahan ajar yang mengacu pada kurikulum 2013 pada sub tema aku bangga dengan daerah tempat tinggalku untuk
siswa kelas empat IV Sekolah Dasar.
E. Batasan Istilah
