Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Sumber dan Bahan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 90 Menit Penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMA … Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : XI II Standar Kompetensi : Membaca 15. Memahami buku biografi, novel, dan hikayat Kompetensi Dasar : 15.1 Mengungkapkan hal-hal menarik yang dapat diteladani dari tokoh Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit Indikator :  Menganalisis tokoh, penokohan, dan latar novel yang telah selesai dibaca.  Mengungkapkan hal yang menarik dari tokoh.  Menemukan hal yang dapat di teladani dari tokoh.  Menyimpulkan tentang tokoh utama.

1. Tujuan Pembelajaran

 Siswa mampu menganalisis tokoh, penokohan, dan latar novel yang telah selesai dibaca.  Siswa mampu mengungkapkan hal yang menarik dari tokoh.  Siswa mampu menemukan hal yang dapat diteladani dari tokoh.  Siswa mampu menyimpulkan tentang tokoh utama.

2. Materi Pembelajaran

 Unsur intrinsik tokoh, penokohan, dan latar  Citra wanita

3. Metode Pembelajaran

 Diskusi  Tanya jawab

4. Sumber dan Bahan Pembelajaran

 Novel Keberangkatan karya Nh. Dini  Buku Teori Pengkajian Fiksi karya Burhan Nurgiyantoro.  Catatan dari guru.

5. Kegiatan Pembelajaran 90 Menit

No Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 1 Pendahuluan  Guru membuka pelajaran dengan salam  Guru menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator yang akan dilakukan.  Guru menjelaskan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan siswa dalam pembelajaran. 5 Menit 2 Kegiatan Inti Pertemuan Pertama  Eksplorasi - Guru menjelaskan pengertian tentang citra wanita, tokoh, penokohan, dan latar. - Siswa mencatat apa yang telah dijelaskan oleh Guru. - Siswa terlibat aktif dalam kegiatan belajar.  Elaborasi - Siswa dikumpulkan dalam kelompok kecil 4 orang. - Guru memberikan tugas untuk menganalisis tokoh, penokohan, dan latar, serta mengambil hal yang dapat di teladani dari tokoh. - Siswa dalam kelompok mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru - Kelompok menjelaskan hasil tugas di depan kelas. - Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru.  Konfirmasi - Guru memberi apresiasi terhadap siswa yang mengerjakan tugas dengan baik. - Guru membimbing kembali jikalau masih ada kesalahan dari tugas siswa. 80 Menit - siswa mencatat pokok-pokok penting yang dijelaskan oleh guru. 3 Kegiatan Penutup  Siswa menarik kesimpulan dan Guru menegaskan kesimpulan terhadap materi yang telah dipelajari.  Guru menutup pelajaran. 5 Menit

6. Penilaian

 Jenis tagihan : tugas kelompok  Bentuk instrument : uraian bebas, Tanya jawab

7. Soal Pertanyaan