1. Home
  2. Lainnya

Pengujian Persyaratan Analisis HASIL DAN PEMBAHASAN

67

B. Pengujian Persyaratan Analisis

Sebelum dilaksanakan uji hipotesis terlebih dahulu dilaksanakan uji prasarat analisis. Asumsi yang harus dipenuhi dalam uji regresi adalah hubungan antara variabel X dengan variabel Y linier dan tidak terjadi regresi yang sempurna antar variabel. Uji prasyarat yang digunakan adalah uji linieritas. Uji linieritas digunakan untuk mengetahui apakah variabel X dan variabel Y mempunyai hubungan linier atau tidak. Uji linieritas data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji F. Linieritas atau tidaknya data variabel X dengan variabel Y apabila nilai signifikan F hitung lebih kecil dari F tabel pada taraf signifikansi 5. Uji linieritas data dilakukan dengan menggunakan bantuan program komputer SPSS versi 17.0 untuk menguji linieritas menggunakan deviation from linierity dari uji F. Hasil uji linieritas dapat dilihat pada Tabel 18. Tabel 18. Rangkuman Hasil Uji Linieritas Berdasarkan ringkasan hasil analisis pada Tabel 18 di atas dapat disimpulkan bahwa data penelitian memiliki hubungan yang linier yaitu : a. Uji linieritas hubungan cara belajar X 1 terhadap prestasi belajar Y. Hasil analisis diperoleh harga F hitung = 0,484 lebih kecil dari F tabel = 4,32 sehingga Model Hubungan df Nilai F Keterangan Hitung Tabel X 1 dengan Y 1 : 21 0,484 4,32 Linier X 2 dengan Y 1 : 14 0,946 4,60 Linier X 3 dengan Y 1 : 19 0,798 4,38 Linier 68 dapat disimpulkan bahwa hubungan variabel cara belajar X 1 terhadap variabel prestasi belajar Y adalah linier. b. Uji linieritas hubungan kesulitan belajar X 2 terhadap prestasi belajar Y. Hasil analisis diperoleh harga F hitung = 0,946 lebih kecil dari F tabel = 4,60 sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan variabel kesulitan belajar X 2 terhadap variabel prestasi belajar Y adalah linier. c. Uji linieritas hubungan keaktifan siswa X 2 terhadap prestasi belajar Y. Hasil analisis diperoleh harga F hitung = 0,798 lebih kecil dari F tabel = 4,38 sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan variabel keaktifan siswa X 2 terhadap variabel prestasi belajar Y adalah linier.

C. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

Pemberitaan Mobil Esemka Dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional tentang Pengaruh Pemberitaan Mobil Esemka di TV One Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 2 Medan)

0 28 91

Hubungan Tipe Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa

0 21 83

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN KEBIASAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 154

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP PRESTASI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 130

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH BUKU ELEKTRONIK DENGAN KREATIVITAS DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DALAM BELAJAR DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN.

0 0 115

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

0 1 5

HUBUNGAN INTERPERSONAL ANTAR SISWA DAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 13 223