3.6.3 Metode Angket
Menurut Sugiyono 2010: 199, angket kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan
atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Pada penelitian ini angket diberikan kepada sampel dengan tujuan untuk mengumpulkan data tentang
respon peserta didik terhadap model pembelajaran yang telah diterapkan.
3.6.4 Metode Observasi
Dalam penelitian ini digunakan observasi sistematis untuk mengetahui aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung dan kemampuan
guru mengelola pembelajaran. Adapun lembar observasi yang digunakan adalah lembar aktivitas peserta didik dan lembar observasi guru. Lembar ini diisi oleh
pengamat saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
3.7. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya baik,
dalam arti dengan cermat, lengkap, dan sistematis sehingga mudah diolah Arikunto, 2010: 203. Pada penelitian ini instrumen penelitian yang digunakan
adalah sebagai berikut.
3.7.1 Instrumen Tes Kemampuan Pemecahan Masalah
Instrumen tes pada penelitian ini meliputi tes pemecahan masalah peserta didik kelas X materi jarak dalam ruang dimensi tiga. Instrumen ini bertujuan
untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika melalui mengerjakan tes.
Penyusunan kisi-kisi soal tes disesuaikan dengan materi dan tujuan dilaksanakan tes. Setelah instrumen tes tersusun, selanjutnya diujicobakan terlebih
dahulu pada kelas uji coba. Setelah dilakukan uji coba, dilakukan analisis terhadap validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan taraf kesukaran soal. Soal yang diberikan
pada kelas eksperimen adalah soal yang telah diperbaiki dengan melihat hasil uji coba sebelumnya. Adapun kisi-kisi tes, soal tes, dan rubrik penskoran pada saat
uji coba dapat dilihat pada Lampiran 4, 5, dan 6.
3.7.2 Instrumen Lembar Observasi Guru
Lembar observasi guru digunakan untuk menilai aktivitas guru selama proses pembelajaran berlangsung sesuai dengan pedoman observasi. Instrumen
lembar observasi guru dapat dilihat pada Lampiran 37 dan 38.
3.7.3 Instrumen Lembar Observasi Aktivitas Peserta Didik
Lembar observasi aktivitas peserta didik berisi indikator-indikator yang perlu diamati oleh pengamat selama pembelajaran berlangsung. Data hasil
pengamatan ini akan digunakan untuk mengetahui persentase aktivitas peserta didik. Adapun instrumen lembar observasi aktivitas peserta didik dapat dilihat
pada Lampiran 34 dan 35.
3.7.4 Instrumen Angket Respon Peserta Didik
Pada penelitian ini angket yang digunakan berupa angket respon peserta didik terhadap model pembelajaran yang telah diterapkan. Berdasarkan hasil
angket ini akan diperoleh data tentang respon positif atau negatif siswa. Adapun kisi-kisi angket respon dan bentuk instrumen angket respon peserta didik dapat
dilihat pada Lampiran 40, 41, dan 42.
3.8. Analisis Data Uji Coba Instrumen Tes
Kategori