dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Arikunto 2006:160.
Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah skala dan angket.
3.5.1 Skala Psikologi
Skala yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala kecerdasan interpersonal yang menggunakan model skala Likert, di mana terdapat item
favorable dan item unfavorable. Penelitian ini menggunakan skala kecerdasan interpersonal dengan empat alternatif jawaban, yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S,
Tidak Sesuai TS, Sangat Tidak Sesuai STS. Pemberian skor pada skala kecerdasan interpersonal dapat dilihat pada tabel
di bawah ini : Tabel 3.1 Skor Skala Kecerdasan Interpersonal.
Jawaban Skor
Favorable Unfavorabl
e Sangat Sesuai SS
4 1
Sesuai S 3
2 Tidak Sesuai TS
2 3
Sangat Tidak Sesuai STS 1
4 Menurut Azwar 2007: 26-27 yang dimaksud dengan pernyataan favorable
adalah pernyataan yang mendukung gagasan, memihak atau menunjukkan ciri
adanya atribut yang diukur. Sebaliknya, item yang isinya tidak mendukung atau tidak menggambarkan ciri atribut yang diukur disebut item unfavorable.
Adapun rancangan atau blue print skala kecerdasan interpersonal dapat
dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.2
Blue Print Skala Kecerdasan Interpersonal
Skala ini menggunakan kategori jawaban yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai TS, dan Sangat Tidak Sesuai STS. Sistem penilaian untuk
pernyataan favorable adalah Sangat Sesuai 4, Sesuai 3, Tidak Sesuai 2, dan Sangat Tidak Sesuai 1. Pernyataan unfavorable berlaku penskoran Sangat Sesuai
1, Sesuai 2, Tidak Sesuai 3, dan Sangat Tidak Sesuai 4.
No Aspek Indikator
Favorable Unfavorable
Jumlah
1. Social insight
Kesadaran diri 5
5 10
Pemahaman situasi sosial dan
etika sosial 5
5 10
Pemecahan masalah efektif
5 5
10 2.
Social sensitivity
Kemampuan empati
5 5
10 Sikap prososial
5 5
10 3.
Social communication
Komunikasi dengan santun
5 5
10 Mendengarkan
efektif 5
5 10
Total 35
35 70
Tabel 3.3 Penyebaran Butir Skala Kecerdasan Interpersonalsebelum Try Out
3.5.2 Angket
Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kenakalan remaja yang akan digunakan untuk mengukur variabel perilaku kenakalan remaja siswa
SMA N 1 Grobogan. Angket kenakalan remaja terdari dari 9 indikator, yaitu sebagai berikut:
a. Terlambat masuk sekolah
b. Tidak masuk sekolah tanpa ijin Alfa
c. Membolos mata pelajaran.
d. Membawa, memakai alat-alat yang tidak ada kaitannya dengan KBM.
N o
Aspek Indikator
Favorable Unfavorable Jumlah
1. Social insight
Kesadaran diri 1, 7, 13,
19, 25 4, 10, 16, 22,
28 10
Pemahaman situasi sosial dan
etika sosial 2, 8, 14,
20, 26 5, 11, 17, 23,
29 10
Pemecahan masalah dengan
efektif 3, 9, 15,
21, 27 6, 12, 18, 24,
30 10
2. Social
sensitivity Kemampuan
empati 31, 35, 39,
43, 47 33, 37, 41,
45, 49 10
Sikap prososial 32, 36, 40,
44, 48 34, 38, 42,
46, 50 10
3. Social
communicatio n
Komunikasi dengan santun
51, 5, 59, 63, 67
53, 57 61, 65, 69
10 Mendengarkan
efektif 52, 56, 60,
64, 68 54, 58, 62,
66, 70 10
Total 70
e. Memakai seragam tidak lengkap atau tidak sesuai dengan ketentuan.
f. Berbohong pada guru
g. Merokok.
h. Menyimpan video porno.
i. Melakukan pemalsuan ijin.
Angket dalam penelitian ini terdiri atas pertanyaan yang mengungkap frekuensi perilaku kenakalan remaja yangdilakukan oleh siswa SMA N 1 Grobogan.
Rancangan item angket perilaku kenakalan remaja dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 3.4 Rancangan Item Angket Kenakalan Remaja No.
Indikator Pertanyaan
Jumlah
1. Terlambat masuk sekolah
5 5
2. Tidak masuk tanpa ijin Alfa
5 5
3. Bolos mata pelajaran
5 5
4. Membawa, memakai alat-alat
yang tidak ada kaitannya dengan KBM
5 5
5. Memakai
seragam tidak
lengkap atau tidak sesuai ketentuan
5 5
6. Berbohong pada guru.
5 5
7. Merokok
5 5
8. Menyimpan,
dan melihat
video atau gambar porno 5
5 9.
Melakukan Pemalsuan ijin 5
5 Total
45
Angket perilaku kenakalan remaja ini menggunakan empat alternatif pilihan jawaban terhadap item yang berupa pertanyaan dengan kriteria jawaban a dengan
skor 0, b dengan skor 1, c dengan skor 2, dan d dengan skor 3. Alternatif
pilihan jawaban dari masing-masing indikator akan berbeda karena aspek-aspek tersebut memiliki standar frekuensi yang berbeda-beda meskipun kriteria skoring
pada setiap kode jawaban sama. Berikut adalah kriteria skoring perilaku kenakalan remaja.
Tabel 3.5 Skoring Angket Perilaku Kenakalan Remaja Kode pilihan jawaban
Skor
A B
1 C
2 D
3
Tabel 3.6 Penyebaran Butir Item Angket Kenakalan Remaja Sebelum Try
Out No.
Indikator Pertanyaan
Jumlah
1. Terlambat masuk sekolah
1, 2, 3, 4, 5 5
2. Tidak masuk tanpa ijin Alfa
6, 7, 8, 9, 10, 5
3. Bolos mata pelajaran
11, 12, 13, 14, 15 5
4. Membawa, memakai alat-alat
yang tidak ada kaitannya
dengan KBM 16, 17, 18, 19, 20
5
5. Memakai
seragam tidak
lengkap atau tidak sesuai ketentuan
21, 22, 23, 24, 25 5
6. Berbohong pada guru.
26, 27, 28, 29, 30 5
7. Merokok
31, 32, 33, 34, 35 5
8. Menyimpan, dan melihat vidio
atau gambar porno 36, 37, 38, 39, 40
5 9.
Melakukan Pemalsuan ijin 41, 42, 43, 44, 45
5 Total
45
3.5.3 Try Out
