46 d.
Refleksi reflecting Tahap refleksi merupakan kegiatan mencermati dan menganalisis
secara keseluruhan tindakan yang telah dilakukan. Analisis dilakukan berdasarkan data yang telah dikumpulkan selama observasi. Tahap ini juga
mengevaluasi kendala dan hambatan yang ada selama proses pembelajaran yang digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam merencanakan
pelaksanaan siklus berikutnya.
C. Setting Penelitian
Setting penelitian merupakan lokasi, kondisi, dan situasi dimana peneliti melakukan penelitian. Seperti yang telah dikemukakan oleh Pardjono dkk, 2007:
67, Setting penelitian adalah situasi, kondisi dan tempat di mana responden melakukan kegiatan secara alami yang dipandang sebagai analisis dalam
penelitian. Setting penelitian yang digunakan pada penelitian tindakan kelas adalah sebagai berikut.
1. Tempat Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri Nglengking, pada mata pelajaran tahun ajaran 20152016 yang beralamatkan di
Nglengking, Sendangrejo, Minggir, Sleman. 2.
Waktu Penelitian Waktu penelitian pada semester genap semester 2 tahun ajaran20152016.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai Mei 2016. Waktu disesuaikan dengan jadwal pembelajaran mata pelajaran Bahasa Jawa
sesuai kesepakatan bersama pihak sekolah SD Negeri Nglengking dan dilakukan dengan 2 siklus.
47
D. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Negeri Nglengking tahun ajaran 20152016 yang berjumlah 13 siswa terdiri dari 6 siswa laki-laki dan
7 siswa perempuan. Teknik pengambilan subjek penelitian dilakukan dengan purposive sampling yaitu teknik pengambilan subjek penelitian dengan
pertimbangan tertentu. Alasan mengambil subjek penelitian kelas V karena siswa kelas tersebut aktivitas dalam pembelajaran masih rendah, pencapaian hasil unjuk
kerja juga masih banyak yang di bawah KKM, dan kesulitan dalam menerima
pelajaran bahasa Jawa. 2.
Objek Penelitian
Obyek penelitian adalah sumber diperolehnya data dari penelitian yang dilakukannya. Dalam penelitian tindakan kelas ini obyek penelitiannya adalah
peningkatan aktivitas belajar siswa dan keterampilan menulis aksara Jawa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament di SD Negeri
Nglengking Sleman.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan cara, yaitu: observasi, dokumentasi, dan tes menulis aksara Jawa.
1. Observasi
Observasi adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran. Efek dari suatu
intervensi action terus dimonitor secara reflektif, Suharsimi Arikunto, dkk 2007: 127. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang
48 penerapan pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dan
aktivitas belajar siswa dalam proses belajar bahasa Jawa. Pengumpulan data melalui observasi dilakukan oleh peneliti bersama dengan guru sebagai objek
observasi pada kelas yang akan dijadikan sampel untuk mendapatkan gambaran secara langsung kegiatan belajar siswa dikelas.Berkaitan dengan
teknik pengumpulan data yang digunakan tersebut, maka instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi.
2. Dokumentasi
Dokumentasi berasal dari kata dokumen yang artinya barang- barangtertulis. Suharsimi Arikunto 2010: 274 mengatakan metode
dokumentasi adalah metode yang digunakan untuk mencari data mengenai hal-hal atau variable yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah,
prasasti, notulen rapat, lengger, agenda, dan sebagainya. Data penelitian yang diperoleh dari studi dokumentasi berupa foto-
foto yang memberikan gambaran secara konkret mengenai aktivitas siswa selama mengikuti proses pembelajaran, serta data berupa dokumen-dokumen
lain. Dokumen-dokumen tersebut misalnya data hasil belajar siswa pada semester sebelumnya sebagai dasar untuk menentukan jumlah kelompok
dalam pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament. 3.
Tes Keterampilan Menulis Tes peningkatan keterampilan menulis yaitu tes yang digunakan untuk
mengukur peningkatan seseorang dalam kegaiatan menulis aksara Jawa. Tes dilakukan sesudah para siswa mempelajari materi yang telah diajarkan dan
kemudian dilakukan tes.
49
F. Prosedur Penelitian
