48
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 373 guru. Subjek
penelitian tersebar di 4 kabupaten dan 1 kotamadya di Propinsi Dearah Istimewa Yogyakarta.
Jumlah responden yang mengisi kuesioner penelitian secara lengkap sebanyak 359 guru. response rate = 96,25. Berikut ini
disajikan deskripsi data penelitiannya. 1. Deskripsi Responden Berdasarkan Usia
Tabel 4.1 Deskripsi Responden Berdasarkan Usia
No Usia
Frekuensi guru
Frekuensi Relatif
kategori 20 th
2 0,6
Sangat muda 2
20-39 th 109
30,36 Muda
3 40-59 th
243 67,68
Tua 4
59 5
1,4 Lanjut
Jumlah 359
100 Sumber: Data Primer
Berdasarkan data di atas diketahui bahwa guru yang mempunyai kriteria usia sangat muda sebanyak 2 guru, muda sebanyak 109 guru, tua
sebanyak 243 guru dan sangat tua sebanyak 5 guru. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49 2. Deskripsi Responden Berdasarkan Pengalaman Kerja
Tabel 4.2 Deskripsi Responden Berdasarkan Pengalaman Kerja
No Pengalaman Kerja
Frekuensi guru
Frekuensi Relatif
Kategori 1
5 th 49
13,65 Baru
2 5-14 th
103 28,69
Cukup 3
15-24 th 148
41,23 Lama
4 24 th
59 16,44
Sangat lama JUMLAH
100 Sumber: Data Primer
Berdasarkan data di atas diketahui bahwa guru yang mempunyai kriteria masa kerja baru adalah sebanyak 49 guru, cukup sebanyak 103
guru, masa kerja lama sebanyak 148 guru dan masa kerja sangat lama sebanyak 59 guru.
3. Deskripsi Responden Berdasarkan Status sosial Ekonomi Kriteria status sosial ekonomi dihitung dari skor kuesioner tiap-tiap
responden kemudian ditafsirkan dengan menggunakan perhitungan PAN II. Dengan nilai mean = 32,64 dan standar deviasi 5,727, berikut ini hasil
perhitungan status sosial ekonomi: Tabel 4.3
Deskripsi Responden Berdasarkan Status Sosial Ekonomi
Perhitungan Kelas
Interval Frekuensi
guru Frekuensi
Relatif Kategori
32,64 + 5,727 38
63 17,5
Tinggi 32,64 – 15,727 dan 32,64 +
5,727 27 – 38
239 66,6
Menengah 32,64 – 5,727
26 57
15,9 Rendah
Jumlah 359
100
Sumber: Data Primer
49 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50 Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa guru yang mempunyai
status sosial ekonomi tinggi sebanyak 63 guru, menengah 239 guru, sedangkan guru dengan status sosial ekonomi rendah sebanyak 57 guru.
4. Deskripsi Kompetensi Kepribadian Guru Kriteria kompetensi kepribadian guru dihitung dengan menggunakan
perhitungan PAN II. Dengan nilai mean = 29,07 dan standar deviasi 1,257., berikut ini hasil perhitungan kompetensi kepribadian guru:
Tabel 4.4 Deskripsi Kompetensi Kepribadian Guru
Perhitungan Kelas
Interval Frekuensi
Frekuesi Relatif
Klasifikasi
29,07 + 21,257 31,58
Sangat tinggi 29,07 + 11,257 , 29,07 +
21,257 30,33 – 31,58
Tinggi 29,07 – 11,257, 29,07 +
11,257 27,81 – 30,33
332 92
Cukup 29,07 – 21,257, 29,07 –
11,257 26,56 – 27,82
13 3,6
Rendah 29,07 – 21,257
26,56 14
3,9 Sangat rendah
Jumlah 359
100
Sumber: Data Primer
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa guru yang mempunyai kompetensi kepribadian sangat tinggi sebanyak 0, kompetensi kepribadian
tinggi sebanyak 0, kompetensi kepribadian cukup sebanyak 332, kompetensi kepribadian rendah sebanyak 13 guru, dan dengan kompetensi
kepribadian sangat rendah sebanyak 14 guru. 50
51
B. Analisis Data 1.
Kategori