42
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang apa
yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk
kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah Moleong, 2007:6. Penelitian ini
termasuk dalam penelitian kualitatif karena bermaksud memahami dan menemukan kesalahan kalimat dalam buku pelajaran Bahasa Indonesia untuk
Sekolah Dasar kelas VI dengan cara mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata dan bahasa.
Penelitian ini juga dapat dikategorikan sebagai penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif menurut Arikunto 2000:309 adalah penelitian yang
dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan.
Penelitian deskriptif biasanya hanya melibatkan variabel tunggal, tidak mengungkapkan hubungan antarvariabel. Penelitian deskriptif tidak dimaksudkan
menguji hipotesis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif karena hanya akan mengetahui tentang gejala yang ada tanpa pengujian hipotesis.
Penelitian ini juga dikategorikan sebagai penelitian deskriptif karena ingin
menggambarkan apa adanya tentang kesalahan berbahasa dalam buku pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas VI.
B. Sumber Data dan Data Penelitian
Sumber data adalah tempat, orang atau benda di mana peneliti dapat mengamati, bertanya atau membaca tentang hal-hal yang berkenaan dengan
variabel yang diteliti Arikunto, 2000:130—131. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas VI.
Sumber data berupa bukudan majalah ilmiah, termasuk penerbitan resmi pemerintah tergolong dalam sumber tertulis dalam penelitian Moleong, 2007.
Data merupakan hasil pencatatan peneliti tentang objek penelitian. Data penelitian kualitatif berupa kata-kata, tindakan Soewandi, 2007. Data penelitian
ini berupa kata-kata, yaitu kalimat-kalimat dalam buku pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Kelas VI yang mengandung kesalahan. Data
dalam penelitian ini diperoleh dari sumber tertulis. Buku pelajaran Bahasa Indonesia yang diteliti berjudul Bahasa Indonesia:
untuk Kelas 6 SDMI yang disusun oleh Sukini Iskandar dan diterbitkan tahun
2008 oleh Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasioal Pendidikan dan telah
ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nomor 34 Tahun 2008.
C. Teknik Pengumpulan Data
Kategori