Kesulitan Belajar Deskripsi Teori
13
yang dapat dipisahkan dalam matematika. Penjabaran mengenai keempat objek menurut R. Soedjadi 2000:13-16 dan Bell 1978:108-109 adalah
sebagai berikut. 1.
Fakta Fakta adalah semua kesepakatan dalam matematika berupa simbol-
simbol Matematika. Siswa dikatakan memahami fakta apabila ia telah dapat menyebutkan dan menggunakannya secara tepat. Contoh
pemahaman siswa terhadap fakta dalam materi limit fungsi adalah siswa dapat menuliskan dan membaca simbol limit
lim
�→
. 2.
Keterampilan Keterampilan adalah operasi atau prosedur yang diharapkan dapat
dikuasai siswa secara cepat dan tepat. Siswa dikatakan dapat menguasai keterampilan dalam materi limit apabila siswa dapat menyelesaikan
berbagai jenis masalah tentang limit fungsi dengan prosedur yang benar. Contohnya dalam menyelesaikan soal limit fungsi aljabar siswa
menggunakan operasi aljabar dengan benar. 3.
Konsep Konsep adalah ide abstrak yang memungkinkan seseorang dapat
menentukan apakah suatu objek atau kejadian merupakan contoh konsep atau bukan contoh konsep. Siswa dikatakan menguasai konsep apabila ia
mampu mengidentifikasi contoh dan noncontoh konsep. Contoh pada materi limit fungsi adalah siswa dapat mengidentifikasi definisi limit
fungsi di suatu titik dan definisi limit fugsi di tak hingga.
14
4. Prinsip
Prinsip adalah rangkaian beberapa konsep secara bersama-sama beserta hubungan keterkaitan antarkonsep tersebut. Siswa dikatakan menguasai
prinsip apabila siswa dapat mengidentifikasi konsep-konsep yang terkandung di dalam prinsip tersebut, menentukan hubungan antarkonsep,
dan menerapkan prinsip tersebut ke dalam situasi tertentu. Contoh pemahaman siswa dalam limit fungsi adalah siswa dapat menggunakan
teorema- teorema limit, prinsip mencari nilai limit fungsi suatu fungsi di suatu titik, prinsip mencari nilai limit fungsi suatu fungsi di tak hingga,
dan prinsip mencari nilai limit fungsi trigonometri di suatu titik dalam persoalan limit fungsi lengkap dengan prosedur yang benar.