38 dokumentasi yang digunakan berupa dokumen dalam perencanaan latihan
dan berupa gambar terkait kegiatan selama penelitian dilaksanakan.
F. Instrumen penelitian
Menurut Sugiyono 2015: 59 alam penelitian kualitataif peneliti menjadi instrument human instrument. Untuk dapat menjadi instrumen
peneliti harus memiliki bekal teori dan wawasan yang luas sehingga mempu bertanya, menganalisis, memotret dan mengkonstruksikan objek yang diteliti
menjadi lebih jelas dan bermakna. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk itu penelitian ini dibantu dengan pedoman observasi, pedoman wawancara, alat perekam, kamera, dan
alat tulis. Alat perekam, kamera, dan alat tulis digunakan sebagai alat bantu penelitian, sehingga terdapat bukti terlaksananya penelitian. Pedoman
observasi membantu peneliti untuk memperoleh data dan fakta yang dilakukan di lapangan. Sebelum membuat pedoman observasi peneliti membutan kisi-kisi
observasi terlebih dahulu, langkah ini bertujuan agar lebih mudah mengkaji dan mengembangkan hal-hal apa saja yang akan diamati oleh peneliti. Namun
dalam membuat pedoman yang akan digunakan dalam penelitian, peneliti terlebih dahulu membuat pedoman pengumpulan data.
Pedoman pengumpulan data digunakan peneliti sebagi acuan dalam mengumpulkan data dilapangan. Didalam pedoman pengumpulan data juga
akan menjadi acuan untuk digunakan sebagai pedoman observasi, pedoman
39 wawancara, dan pedoman dokumentasi. Berikut ini kisi-kisi dan pedoman
pengumpulan data yang akan digunakan peneliti: Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Pengumpulan data dalam Kegiatan Ekstrakurikuler
Drum Band
No. Aspek
Indikator
1. Pengetahuan
Nilai pendidikan karakter 2.
Perencanaan Latihan Peraturan latihan
3. Kegiatan Latihan
Disiplin Disiplin waktu
Disiplin menaati peraturan
Disiplin sikap
Tanggung jawab Bertanggung
jawab dalam
bertindak Memenuhi
kewajiban Dapat dipercaya
4. Evaluasi Latihan
Pelaksanaan evaluasi Evaluasi musik
Evaluasi gerakan Evaluasi sikap
40 Tabel 3. Pedoman Teknik Pengumpulan Data Penerapan Pendidikan Karakter dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Drum band
No. Aspek
Nilai yang Diamati
Indikator Sumber Wawancara
Observasi Dokumentasi
Ke pa
la S
ekolah Koor
d. Drum
band P
elatih Drum
band S
iswa 1
Pengetahuan Pengetahuan
pendidikan karakter
- Nilai pendidikan karakter
- -
√ -
- -
2 Perencanaan
Latihan Persiapan
Latihan -
Peraturan latihan √
√ √
- √
√ 3
Kegiatan Latihan
Disiplin waktu -
Pelatih datang tepat pada waktunya
√ √
√ √
√ -
- Siswa datang tepat pada
waktunya √
√ √
√ √
- -
Pelatih mengecek kehadiran siswa
- √
√ √
√ √
- Siswa sudah siap dengan
alatnya untuk memulai latihan
- √
√ √
√ √
Disiplin menaati aturan
- Siswa mengikuti seluruh
kegiatan latihan dengan baik -
√ √
√ √
- -
Siswa mengikuti peraturan yang diberlakukan pelatih
pada saat latihan berlangsung -
√ √
√ √
-
41 -
Siswa menggunakan alat musik sesuai divisinya
- √
√ √
√ -
Disiplin sikap -
Siswa memperhatikan dan mempraktikkan materi yang
diajarkan pelatih dengan baik -
√ √
√ √
- -
Siswa tidak bergurau saat latihan
- √
√ √
√ -
- Siswa tidak mudah
tersinggung atau marah -
√ √
√ √
- -
Pelatih menegur siswa yang melanggar peraturan
√ √
√ √
√ √
- Pelatih memberikan sanksi
pada siswa yang melanggar peraturan
√ √
√ √
√ -
Bertanggung jawab dalam
bertindak -
Pelatih bertanggung jawab apabila ada siswa yang
mengalami cidera pada saat latihan
√ √
√ √
√ -
- Siswa mengembalikan alat
pada tempatnya setelah latihan selesai
- √
√ √
√ √
Memenuhi kewajiban
- Pelatih menyampaikan materi
dengan berbagai metode agar siswa bisa memahami
- √
√ √
√ -
- Siswa dapat memahami dan
mempraktikkan materi yang diberikan
- √
√ √
√ -
- Pihak sekolah dan pelatih
√ √
√ -
√ -
