2. Siklus 1 Pertemuan Ke 2
Materi pada pelaksanaan tindakan I, pertemuan kedua Jum‟at, 18
Januari 2013 adalah pengulangan materi pada pertemuan sebelumnya, kemudian dilanjutkan ke tingkat gerakan yang lebih komplek yaitu
melakukan gerakan lay up kanan bola basket menggunakan ring yang sebenarnya. Urutan pelaksanaan tindakan tersebut adalah sebagai berikut:
1 Peneliti dan kolaborator menyiapkan siswa dengan berdoa dan
dilanjutkan presensi. 2
Peneliti dan guru menyampaikan motivasi dan tujuan pembelajaran, serta kompetensi dasar dan indikator yang harus dicapai siswa secara
singkat. 3
Peneliti dan guru memulai proses pembelajaran diawali dengan proses stretching dan pemanasan dalam bentuk permainan.
4 Peneliti dan kolaborator lebih banyak memberikan gerakan peregangan
otot yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan 5
Peneliti dan kolaborator merefresh materi pada pertemuan pertama sebelum masuk pada pertemuan kedua, yaitu teknik dasar lay up tanpa
drible dan lay up dengan drible. 6
Peneliti dan kolaborator memulai pembelajaran dengan mengulang materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya, yakni:
siswa dibagi menjadi 6 kelompok, siswa yang berada dibaris 3 lari kecil-kecil mengambil bola yang dipegang oleh siswa dibaris 2 dengan
mengunakan langkah lay up kanan yaitu kaki kanan melangkah selebar mungkin sambil mengambil bola yang dipegang oleh baris ke 2,
langkah ke 2 kaki kiri pendek dan melompat setinggi-tingginya setelah itu bola di lepaskan dan ditangkap oleh siswa dibaris ke 3.
7 Setelah dirasa cukup melakukan pengulangan materi pertemuan
pertama dilanjutkan dengan materi kedua yakni siswa dibagi menjadi 6 kelompok siswa yang berada di baris ke 2 melakukan dribel dan lagkah
lay up kanan setelah bola dilepas ke atas siswa yang melakukan lay up
menagkap bolanya kembali dan mengoperkan bola tersebut ke siswa yang baris ke 1.
8 Setelah materi ke 2 dirasa cukup siswa masih membentuk kelompok
yang sama. Siswa melakukan lay up ke ring yang sesungguhnya tiap kelompok berkompetisi memasukkan bola ke dalam ring dengan diberi
waktu yang telah ditentukan oleh guru. Masing masing kelompok bertanding memasukkan bola sebanyak banyaknya ke dalam ring
dengan teknik dasar lay up. Kelompok yang dinyatakan sebagai pemenang adalah kelompok yang memasukkan bola paling banyak ke
dalam ring, kelompok yang paling banyak memasukkan bola mendapatkan tambahan point untuk di akumulasi di akhir pertemuan
9 Siswa dibariskan 4 bersab melakukan pendinginan coolin doown.
10 Diakhir pertemuan peneliti dan guru melakukan evaluasi tehadap hasil
pembelajaran yang telah dilakukan serta memberikan informasi mengenai materi yang akan disampaikan minggu depan dan
memberikan kesempatan apabila para siswa mengalami kesulitan. 11
Peneliti dan guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa dan siswa di bubarkan dan kembali kekelas untuk mengikuti pelajaran selanjutnya.
3. Siklus 1 Pertemaua Ke 3
Kategori